柳誠看著夕陽下，透著光的白皙臉頰上，那一抹羞紅，他知道，那讀作青春。
他抽了抽鼻子，揚了揚頭說道：“老師來了。”
“啊？在哪里？”陳婉若十分驚恐的左右張望。
柳誠摸了摸她的小腦袋瓜，笑著說道：“騙你的，走吧。”
他現在很亂，時空交錯感依舊讓他有些忐忑，而且成年人的世界里，并沒有愛情，他也不知道如何回應如此純粹的感情。
一個縱橫床榻十余載的老篩皮，被純真和熾熱逼迫下，有些下不去嘴。
陳婉若在熱戀，而他卻迷茫。
一個壞痞，打架、抽煙、喝酒樣樣俱全的差生，和全年級名列前茅的好學生的愛情故事，在學校里也是比較少見。
當然，如果這個壞痞，還頂著一張極好看的臉，那這個故事，就變的合情合理了。
這個世界，或許就是如此，到哪里都看臉。
自習室里十分安靜，即便是討論問題，班里的同學也是壓低了聲音，偶爾班主任或者任課老師，會過來巡視，但是待一會兒就走了。
只是每個老師進來的時候，看到認認真真寫作業的柳誠的時候，都露出哎喲，稀客的目光。
推行素質教育以來，晚飯后的自習課，是“自愿”的，上網的學生早就離校了，對此，學校的制度上，也無可奈何。
“柳誠，你來一下。”班主任張志雄忽然走到了柳誠的身旁，拍了拍柳誠的肩膀低聲說道。
張志雄負著手，站在樓道里，咳嗽了兩聲說道：“你能來自習，我很高興。”
“那什么，今天數學老師在辦公室說，你的底子不錯，英語老師說你口語很流利，但是拼寫差了些。”
一個被譽為睡神的家伙，忽然抬起頭，從書山的掩體中露出頭，認真聽講。
老師們在辦公室的時候，大概是作為談資討論了吧。
“這個呢，是我找幾位老師要的一些輔導資料，你呢，有什么不懂的就問老師，或者問陳婉若也行。你和陳婉若的事情，老師也都知道，不要影響學習，知道嗎？”
“知道。”柳誠接過了厚厚的一疊輔導資料，硬生生的把語氣助詞了去掉，顯得自己更加禮貌。
里面的東西很多，有歷年的模擬真題、考綱、重點知識點、學習卡，還有兩套自組卷，上面有很多老師們的筆記。
“謝謝老師，我不會耽誤陳婉若的學習。”
柳誠深吸了一口氣，回到了教室。
浪子回頭金不換？其實并不全是。
學霸和學渣的愛情故事在學校里流傳很廣，一個帥一個靚，老師們不可能不知道。
挽救迷途羔羊和保護優秀學生，一舉兩得。
【老師找你做什么？】
柳誠將張志雄給的輔導資料挑了一些給了陳婉若。
天未亮，柳誠猛地張開了眼，五點整。
生物鐘形成，并不會因為穿越就改變，他養成了早晨跑步的習慣。
一個健康的身體，是職場內最重要的本錢。