四人走到一處標有‘U13梯隊’的訓練場時。
安東.凱斯終于看到了一年前驚艷他的一眾小球員。
此時，小球員們正在教練的安排下正在進行訓練。
安東.凱斯看著訓練場，疑惑道；“這是搶圈？”
搶圈游戲是一群人圍成一個圈，里面放置1-3個人進行搶球，其他人則是快速進行傳球的訓練方式。
但眼前這一幕又跟傳統的搶圈游戲有很大的區別。
在一定的空間內，雙方各有六名球員，一方進行傳球，另一個進行搶斷。
在空間內，他們可以隨意移動，組成任意三角形，不斷的進行足球的傳遞。
安東.凱斯饒有興致的看著這一幕，去年的時候他就注意到這支小球隊獨特的傳控方式，如今觀摩他們的訓練，不禁令他感到驚嘆。
總共12名小球員，每個人的球感都極為優秀，基本功極為扎實，往往不需要將皮球停穩就能完成出球。
而且整個過程傳球過程極為節奏感，好似在彈奏一曲快節奏的音樂一般。
“好流暢！”丹尼爾驚訝的看著訓練場說道。
他不是沒有看過傳控踢得好的青訓，但絕沒有一個小球隊能踢出這種...唔...絲滑的感覺。
特別是那種特定的節奏下，皮球撞擊腳面發出‘砰砰砰’的動靜，極有律動。
丹尼爾忍不住伴隨著這股節奏微微晃動下巴...
忽然，一名小球員沒能傳好球，皮球略微升空。
“糟了！”丹尼爾不由喊道。
此時，一個小豆丁突然殺到中間，腦袋輕輕一擺，皮球順勢拐彎，朝著另一個隊友飛去。
而那名隊友在面對對方防守球員的情況下，腦袋向右一轉，腳下卻是向左將皮球傳了出去。
整個過程，行云流水！
“漂亮！”
丹尼爾不由驚呼道：“這是我看過最賞心悅目的傳控！”
安東.凱斯也是贊嘆的點頭，相比于一年前，這群小家伙已經更加熟稔的運用這套戰術，而且控球能力有著極強的提升。
最難得的是12個人都有很強的控球能力。
“干的漂亮！雷奧！”
“拉涅，你處理球也很棒！”
“嘿嘿！加油，別讓哈布爾跟皮亞尼搶到球！”
小球員們也因剛才精彩的處理過程歡呼片刻之后，繼續投入到傳球訓練當中。
看到這一幕，安東.凱斯不由轉頭問道；“先生，可以告訴我，這是什么戰術嗎？”
張現目露笑意，道；“Tiki-Taka！”
“這是一種擬聲詞，硬要解釋的話就是‘短傳’、‘節奏’以及‘傳控’的意思，這是在荷蘭全攻全守的戰術基礎上，應運而生的戰術體系，當然現在還很稚嫩。”
安東.凱斯恍然大悟道：“怪不得我去年看到了高位壓迫戰術，原來是脫胎于荷蘭戰術體系。”
“這還只是半成品，距離成功還有很長的道路要走，這套戰術對于球員的要求很高，想要賽場每一名球員都有極強的控球能力。”張現聳肩道；“事實上，我們都不知道這能不能成功。”
安東.凱斯笑道：“但你們還是這么干了！”
張現灑然一笑，道；“有機會自然要試一試。”
四人走到一個涼亭處坐下，安東.凱斯拿出一個筆記本道：“我們來聊一聊青訓聯賽的事情吧。”