怎？怎么會這樣？
AR增強現實眼鏡也好，學之環也好，腦波供能技術也好。
為什么會變成這樣呢？
第一次有了實現理想的可能，有了能改變世界的機會。兩件快樂的事情重合在一起。
本應給我帶來更多的快樂。
得到的，本該是夢境一般幸福的時間。
但是，為什么，會變成這樣呢……
“淦（gàn）！”
林彥爆出了粗口。
他恨不得當場卸載任務列表。
“怎么了？”江雪身體前傾，眼神里滿是擔心。
林彥深吸了一口氣，“沒事。我要開始努力學習了。你們一起來吧！”
“好……好！”江雪應道。
左道對此也不排斥，學習知識對于他來說，就像吃飯喝水，是如同呼吸一般每天都要做的事情。
林彥拖著行李箱回到圖書館。
他從書架上拿了本高等教育出版社2004年出版的《托馬斯微積分》，還沒打開書頁，就看到上面浮現著一層綠色文字。
“《微積分》
掌握程度我不能呼吸了！
幾近窒息的林彥，腰腿酸痛，精神不振，好像身體被掏空了。
他單手扶住圖書館的冰冷書架，清涼的金屬質感，讓他的微微清明。
這是他自認為在任務列表里最擅長的知識了。
估摸著也是任務列表里，最簡單的知識了。
可就算是這樣，自己的掌握程度也只有區區百分之56么？
學！
我要怎么學！？
毫無頭緒！
就這樣看書么？
林彥一頁頁翻著。
就在這時，離開林彥就覺得失去了遠大理想，退變回一條咸魚的左道，巡回到林彥身邊。
胸大步慢的江雪，才尋找到林彥的身影，顫動著臨近。
林彥視野里漂浮的綠色文字，突然多了一行。
“《微積分》
掌握程度學習中：0.1%）+0.5%（左道）江雪）每小時。”
這是？
林彥盯著0.5和0.01兩個數字后邊的“左道”、“江雪”陷入深思。
他們兩個人能給我提供學習加成？
那最前面的0.1就是我自己？
所以說，現在的我每看一個小時的微積分，就能增長0.61%的掌握程度。
也就是說學之環能量化學習進度。
只要我捧著書，像是禪定老僧坐于蒲團之上，枯坐71個小時，就能貫通《微積分》這門功課？
好像……還不錯。
林彥知道學習這件事情，最險惡的地方就是不知道自己學習的進度。
行百里者半九十，可能只差最后蹭那一下，就能掌握新的知識了。
就像是舍友段宇，買相機之前，就一直說追女孩子就是一次沒有進度條的加載。
你也不知道她是加載了1%，還是99%。
沉沒成本太大，索性就不追了。
學習也是如此。
但是！
71個小時也太長了！
解決了《微積分》還有那么多科目呢！
一科就需要數百個小時，我到底什么時候才能拿到新的獎勵呢？
“左道，左道，你知道這所學校里，誰的微積分最好么？”林彥問道。
“可能是皮鄰教授。”
教授么？
用學之環綁么？
用學之環綁了之后，怕不是一位德高望重的中年禿頭要每天跟在自己屁股后面跑？
“嘶！”
林彥大口往自己的肺里灌入涼氣。
太有畫面感了嗷！
不行！不行！
這是我生命不可承受之重！
林彥繼續尋找目標，“左道，左道，學校里的學生中，誰的微積分最好？”
“應該是我。”左道憨厚的聲音，普通而自信。
“那沒事了。”林彥擺了擺手。
學校里最厲害的學生，能夠為自己提供的加成，也僅僅只有每小時0.5%，其他學生也就不用指望了。