東垣一中，罵罵咧咧起床的學生們一頓跑操、吃飯、早自習的常規操作之后，上午八點整，第一節課開始。
不過等166班的同學們坐好之后，他們發現進來的不是雷厲風行的班主任，而是和藹可親的歷史老師。
“你們班主任上午有點事，跟我換了課，所以早上第一二節是歷史課，下午上數學課。”
“今天我接著給你們串歷史，拿出必修2，翻到第35頁，我們過一遍大秦帝國的歷史。”
咦，這個好哎。
班里緊張的氣氛頓時放松了很多。
畢竟班主任昨天已經說了，今天一定要把前幾天做的那套卷子講了，甚至還要讓學生上臺說自己的解題思路。
歷史老師可不一樣，雖然是男老師，但比女班主任“和藹”多了。
當然，最主要的是歷史前兩天沒考試，不用講卷子。
大秦帝國傳承兩千多年，對于學子們來說，書山題海一直是他們最大的“敵人”。
“……自從2243年前秦國統一了六國，建立了大秦帝國之后，‘大一統’的觀念和威力就開始顯現。”
說到這歷史老師敲敲桌子，提醒道：“這個時間一定要記住，真的每年必考，是個送分題，要是這兩分再丟了，那就真的丟臉了。”
“下邊這里也要記一下，秦始皇活了60歲，執掌大秦帝國20多年，相比于之前統治秦國的時候，他更加強了中央統治。”
“他還廢除了分封制，改行郡縣制，書同文、車同軌，統一文字、貨幣、度量衡等，讓‘大一統’的觀念被越來越多的華夏人接受……”
“嬴姓趙氏的秦帝國一共傳了4代，存續98年，史稱‘始秦時代’，也為后世的‘武秦’、‘盛秦’、‘文秦’等時代，以及現在的‘民秦’時代立下了堅實的基礎……”
周樹聽著熟悉而又陌生的歷史知識，再次感嘆兩個世界的不一樣。
不過并不妨礙他同樣的崇拜秦始皇。
跟之前的世界不一樣，這個世界的秦帝國存續時間超長，甚至“大秦帝國”的國號一直用到了現在。
雖然還是因為分配、制度、天災等問題導致朝代更迭，但那些新的統治者無一例外都是秦始皇的“粉絲”，所以他們會在新政中使用大量‘始秦時代’的框架，然后添加一些自己的新政策。
因為這些東西，大秦一直是大秦，新的統治者只會在“大秦”的后邊加上自己的名號。
大秦帝國早早確立了極其先進的封建社會體制，國力發展非常迅猛，最強盛的時候甚至可以占到全世界GDP比重的一半，這讓它在很長一段時間內對世界保持著影響力。
比如現在全世界通行的“大秦歷”就是一個證明。
只不過封建帝國強大的時間太長也不見的是好事，因為它們都會產生一個毛病，那就是傲慢。
不管是國家還是個人，一旦傲慢了，就不容易接受新事物了。
生產力長期沒什么大變化就算了，可要是趕上生產力劇變的時代，傲慢的封建帝國就慘了。
一百多年前，農業文明的大秦帝國被好幾個工業文明國家聯合揍了，之后“殖民”、“瓜分”、“掠奪”等行為深深刺激到了大秦帝國人民DNA里的“大一統”理念，于是大秦帝國就找回了祖傳技能，開始發飆！
忍辱負重就不說了，當時已經是了。
而且當時最厲害的幾個工業國關系有點像春秋戰國時期，所以大秦就在他們里邊搞合縱連橫，挑撥它們內戰。
然后逆向工程技術啟動，學習那些國家的先進工業技術，甚至改進之后更上一層樓，加快自己國內的工業建設。