但是幾個小時的學習還是讓他大腦里的數學體系稍微完整了一些。
沒有重生，真的不知道知識和學習對于人的重要性到底有多大！
不過這并沒有解答馬丁最開始的疑問。
這個世界到底是個什么樣的存在？
為什么自己把謝爾頓帶到紐約，結果萊納德和佩妮他們還是出現了？
馬丁總感覺這個世界像是有自我意識一樣，在不停地修正自己這個bug帶來的蝴蝶效應。
就像那些漫畫師對二次元做的一樣.......
“OK！我大概明白了，至少八維之前沒什么問題......”
馬丁像個小學生一樣舉手示意：“謝爾頓，你有想過意識的產生到底是自我和環境的控制，還是有人在冥冥中控制著我們嗎？”
“你知道的，就好像電影和漫畫一樣......”
被打斷的謝爾頓并沒有什么不滿，畢竟他在學校見過太多愚不可及的學生了，馬丁這種只能算是凡人里的中等水平。
這也是他一直沒有承擔學校教職的原因......
謝爾頓放下筆，一本正經地說：“也許你還記得，我十一歲上大學的初期曾經遇到過有關哲學方面的困惑，這讓我差點從得克薩斯大學奧斯汀分校退學......”
“這也是我除了物理之外，選擇哲學作為我另一個博士學位專業的原因。”
馬丁點點頭。
小時候的謝爾頓對大學充滿期望，在經歷一系列和瑪麗的斗爭后終于獲準提前上了本州的大學。
可是在第一堂課上，他就遇到了這輩子最大的人生危機。
那就是大學必修的哲學理論。
學過哲學的人都知道，最開始學習的那段時間簡直就是在懷疑人生！
謝爾頓也一樣，第一天就被中國的莊子搞抑郁了。
他不知道自己是真實的人，還是一只蝴蝶的夢。
從小追求真理的他突然覺得自己的存在毫無意義......
他抑郁了，躺在床上不肯去學校，因為他覺得去學校也沒有意義，說不定什么時候就清醒過來，然后在本能的驅動下扇動彩色的翅膀去吸食櫻桃花的花蜜......
是馬丁勸謝爾頓的外婆用一只母雞嚇唬謝爾頓，讓他乖乖起床坐上了去學校的車。
還好，哲學理論課老師對這種情況見得多了，一句“就是因為沒有意義，所以我們才要尋找什么是真正的意義”就讓謝爾頓原地滿血復活。
甚至差點為了哲學放棄了物理系的全額獎學金......
哲學害死人啊！
謝爾頓很顯然把馬丁有關平行空間和意識產生的問題劃歸到了這個范圍。
“從表面上看，意識是由人類生活的經驗和與他人交流產生的習慣性思維方式......”
“從科學上講，意識是大腦幾百種電信號不同排列組合產生的不同激素水平導致的控制行為......”
“而你所說有其他人或者說神明在控制我們意識的理論，跟佛教宣講的某些哲學理論很相似，他們甚至為此編了很多首詩歌......”
“一花一世界，一葉一菩提......”
最后這句話，謝爾頓是用比霍華德還要糟糕的中文一個字一個字說出來的。
馬丁差點沒聽出來。
一個有些深奧的問題，謝爾頓居然從數學、社會學、生物科學還有宗教哲學四個角度進行分析和講解......
這就是位面之子的能力嗎？
雖然還是沒能解決馬丁的問題，但就這個知識面和研究深度，就足以讓人嘆為觀止了！