【他猛一轉頭，正對上了我冷眼旁觀的雙目。】
【……】
【“樊太師……”趙匡胤默默端起茶送上，“為今我大事可成，但我心下難安啊。”】
【我，并沒有笑。】
【也并沒有接這茶。】
【他知我在等，故而放下茶，左右踱步。】
【“我名不正言不順，今后少不了刺殺與唾罵。”】
【“但我早已功高蓋主，若不篡位，恐更難以善終。”】
【“眼下，匡義已為我做到了這一步，我不該再推脫的。”】
【“但是樊太師，我還是想聽聽您的意見。”】
【我轉過身，雙手負于身后，侃侃而談。】
【“匡胤。”】
【“小了。”】
【“格局小了。”】
【“窄了。”】
【“視野窄了。”】
【趙匡胤忙拱手敬上：“愿聞太師高見。”】
【我頓了頓，說道。】
【“你剛剛一直在糾纏雞毛蒜皮的小事，那些不過是你眼前的雜碎罷了。”】
【“這也不怪你，戰亂如麻，你又有什么時間自省呢？”】
【“匡胤，你要問我什么，不如先問問你自己。”】
【“自我，家族，天下。”】
【“你究竟想要哪個？”】
【“我……”趙匡胤一恍，思索片刻后又猛然抬頭，“樊太師，我全都要！”】
【“好！那下個問題，你要得起么？”】
【“我……唯獨我要得起！”】
【趙匡胤憤憤點頭。】
【“這亂世，紛紛攘攘幾十年，大周本有一統之勢，奈何世宗柴榮病死。】
【“為今恭帝柴宗訓繼位，不圖天下，反欲廢了吾等的兵權，只圖一時茍安。”】
【“我受夠了，樊太師！”】
【“這亂世，便由我來終結！”】
【我，終于笑了。】
【……】
【回到現世，我連夜寫好了論文。】
【《論東西方亂世帝王之不同》】
【其中，我結合親身感悟，提出了一個觀點。】
【東方的亂世英雄，始終都是以“一統天下”為己任，而西方的帝王，格局大多只相當于東方的諸侯罷了。】
【這個觀點，很快得到了全球學者和群眾的擁護。】
【很多人都稱贊，“讀萬卷書，不如樊老師行萬里路啊！”】
【毫無疑問的是，我完全沒有被這些稱贊沖暈頭腦。】
【作為學者，要為自己的觀點負責。】
【在一次電視演講中，我展開了深度自省。】
【通過我的不斷思考，很難不發現兩個個例。】
【一是拿破侖，二是希□□。】
【他們都幾乎完成了歐洲的統一大業。】
【只可惜，兩位都受限于狹隘的民族主義，格局其實也并未高明多少。】
【但是。】
【耳聽為虛，眼見為實。】
【拿破侖我是親自確認過了。】
【希□□雖然飽受世人唾罵，但其真實想法，或許還不得而知。】
【懷著最后確認這一點的心情，我向組織提交了下一次時間旅行申請。】
【柏林·1945。】