老院長默默思索的時候，馬主任也在思考著托馬斯院長那句“不止是高一點”的意思，不過他很快就明白了過來。
既然在畫面中拉菲她們的身手，看上去似乎比盧仁賈同學的z23還要更為靈活一些。那不就就代表著周漁同學的新艦娘格里德利，同她的指揮官之間也有著很高的契合值么。
既然盧仁賈的平均契合值是77%，周漁和格里德利之間的契合值至少也會在77%左右，至于具體多高暫時也不好判斷。
雖然馬主任在昨晚那三份他反復看過好多遍的表單中，沒有見到周漁同格里德利艦裝之間的數據。但馬主任清楚地記得，周漁那三份表單中，沒有任何一項測試數據是超過了60%的。
根據這個情況來看，周漁同學和格里德利之間很可能也發生了契合度變化！
既然他同格里德利之間也有不低的契合度，那么他現在的平均契合值當然“不止是高一點“了。
可這，到底是什么情況？
既然他能在拉菲和格里德利那里，連續發生了契合值變化。
如果，如果他和其他艦裝之間的契合值也有變化的話……
馬主任不敢細想，怕嚇到自己。
等到老院長看上去回過神來，他開始征詢老院長的意見：
“托馬斯院長，我昨晚在種子選手的篩選上，就曾提議過在種子選手的名額中，加入這位周漁同學。但院委會其他同志還是覺得他是一個平均契合度只有53%多點的少年，他和拉菲之間單個艦娘的契合度再高，也并不能改變他整體實力孱弱的局面，最終認為他沒有太大的關注價值。”
“嗯……我昨晚也曾經和他們做出過一樣的判斷，可是現在，說不定……”說到這里，老院長搖了搖頭，有些說不下去了。
“以我們今天看到的情況……您說，我們現在是不是有必要重新將周漁同學列為重點觀察對象，當做種子選手對待了？“
學院擁有的監控設備是有限的，只能用來集中關注那些種子選手的比賽過程。
“就照你說的辦吧，我們確實是還需要對他多加觀察。小馬，比賽結束后，通知一下周漁同學，我們拿學院中所有的測試用艦裝，明天再讓他重新做一次關于平均契合值的測試。“
頓了一下，老院長接著問桌前的馬主任：
“那個被周漁意外打敗的少年，盧仁賈之后的比賽情況怎么樣？優秀的學生大都心高氣傲，一個在全校名列前茅的人，意外敗給了一個全院末尾的人，這很容易讓他招受打擊，難以接受失敗的現實。過去類似情況中，因此一蹶不振的人都是有的。”
“盧仁賈小隊在接下來的幾輪對戰中，前半場確實有些發揮不佳，不過在后半場找回了狀態。我過來之前，他們小隊的成績是24勝1敗，總積分3457，位在排行榜并列第十。”馬主任回答。
“能夠在失敗后很快振作，心性還算不錯。”老院長首肯地說，有些欣慰。
“那種子選手中還有其他意外發生嗎？”老院長接著問。