路漫兮中午要練車，吳思明好說歹說讓老妹兒洗碗，自己撒腿去學校。
路楚原學校宿舍，路楚原和路漫兮吃完飯，路漫兮收拾碗筷洗，路楚原坐書桌前眼睛戴上，翻開一本作文批閱。
路漫兮洗完碗邊玩手機邊等吳思明電話。
“爸，小明寫的作文怎么樣？”
“很好，你多跟他學學怎么提升作文水平。”
路楚原看了眼女兒道。
“我覺得自己寫的也很好。”
路漫兮鼓鼓嘴，對自己的作文很自信。
“短板不可怕，可怕的是認識不到自己的不足，你對照好的文章看看自己的。”
路楚原有點無奈的道。
手機震動后路漫兮沒立即接，拿了本書出去才接，掛斷后去操場等著，吳思明到學校直接過去，進去操場大門，遠遠的便看見路漫兮在另一邊門口站著。
今天無風，陽光明媚，奈何秋意颯冷，不懂憐香惜玉。
路漫兮雙手在校服上衣兜里揣著，她把衣領豎起著，拉鏈拉在最高，低著頭，盡可能把下巴縮衣領來御寒，藍色的校服褲特別顯眼，與此時的天空一色，踏雙白色運動鞋，一只腳踩著臺階，跳一下又換另一只踩，時不時回頭張望一圈。
“兮兮冷不冷？我給你暖暖。”
吳思明車子騎過去停穩，伸手就想捂捂路漫兮白里透紅的臉蛋兒。
“不是太冷，陽光曬著很舒服。”
路漫兮彎腰躲開大豬蹄子，猴兒急的接手車子。
“給。”
吳思明脫下手套遞給她。
“書幫我拿著。”
路漫兮把手套拉展，戴上還有小明殘留的溫度，暖暖的很舒服。
今天路漫兮熟練多了，跨上去輕輕蹬了下，車頭左右擺了兩下就穩了。籃球場有人投籃，吳思明拿上臺階路漫兮的書過去扔會。
路漫兮練了十幾分鐘，練到一點四十，她停車推到籃球場外。
打籃球的哥們們突然感覺籃球沒意思了。
吳思明最后投了一個也不打了，籃板底下拿上路漫兮的書出去。
“騎一會車子感覺渾身輕松，精神也沒那么低迷了。”
路漫兮推著車子燦然笑道。
“所以說學習要勞逸結合，真正學的好的人，往往玩的也好，像你這樣聰明，我覺得合理的學習方式可以更好的提升成績。”
出了操場，路漫兮把車子給吳思明，自己先回教室。
下午第一節生物課，這節課做實驗，全班在實驗室集合，做實驗按同桌倆人一組。吳思明喜歡生物實驗課和化學實驗課，不喜歡物理實驗課。
還沒上課，學生帶著生物書在實驗室集合。
生物老師孔芳芳也到了，準備好了實驗用品，兩顆紫甘藍，讓每組代表上去撕一片。
“手下留情，有指甲蓋大小就夠用了，下節五班也做。”
有學生一撕一大片菜葉，孔芳芳老師提醒。
路漫兮準備顯微鏡，吳思明去講臺取菜。
“老師，這個可以嗎？”
有位男生還真帶著一顆洋蔥來了。
“可以的，有興趣的同學可以觀察洋蔥，時間有限，也可以組與組配合，一組制作甘藍標本，一組制作洋蔥標本，然后交換的觀察，大家用心點，這個實驗標本制作的好是可以觀察到質壁分離過程的，比較有趣。”
孔芳芳微笑道。
器材準備好，吳思明擦洗玻片，生物實驗要求玻片要特別干凈，標本本身就很小，玻片上稍微有點污漬就會影響實驗觀察。