吳思明和路漫兮吃過早餐六點二十多了，六點五十跑操，先沒有去教室，在教師公寓下小廣場的路燈下看書。
路漫兮從書包里掏出語文書和英語書，英語書給小明，自己背語文。
語文必修三要背的太多了，第二單元第三單元全是古文，帶星號的老班也要求全文背誦。
而且進度又快，不到三個月時間，必修三即將結束了，老班說這學期要把必修四也搞定一半。
“.......且夫天下非弱小也，雍州之地，崤函之固，自若也，陳涉之位......何也，仁義不施而攻守之勢異也。古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也，人非生而知之者，孰能無惑？”
快速背完《過秦論》，路漫兮翻開書念《師說》，特別專注。
吳思明靠著電線桿，朝另一邊背英語課文，以前英語吳思明背單詞就夠吃力了，現在還有余力背背課文，吳思明能勉強背一兩段，這也可以提升語感。
“走吧，”六點四十，路漫兮拎起臺階放的書包道：“師說會背了嗎？”
“不熟練。”
吳思明習慣早上背英語下午背語文。
“必修四也有好多要背的，不過高三沒新課可以專心背，前倨后恭就是出自過秦論里的蘇秦吧？”
路漫兮記的小明春秋戰國那套書中有這個故事。
“蘇秦還張儀？”
看過久了，吳思明把這倆人混了。
“蘇秦，他嫂子先看不起他，他飛黃騰達后嫂子的又巴結，蘇秦提出合縱抗秦，張儀是幫助秦國連橫抗六國。”路漫兮確定以及肯定，“戰國四君子，齊國孟嘗君田文，趙國平原君趙勝，魏國信陵君誰來著，”
吳思明道：“魏無忌。”
“對，”路漫兮接著道：“春申君黃歇，田文和賽馬那個田忌什么關系？”
“都是齊國的，田忌賽馬是用最不好的跟對方最好的比，差點的跟對方最好的比，最好的跟對方差點的比，這種戰術在現代也不過時。”
“是啊，那人也是真聰明。”路漫兮道：“六國抗秦為什么會輸，六國聯合卻一敗涂地。”
“一各有心思，二沒有一個國家有秦國那樣一統天下的野心，在那種戰亂年代，沒有野心就只有被蠶食的分兒。”吳思明把英語書給路漫兮裝書包，“兮兮你書包裝些什么書？這么重。”
“語文，英語，政治歷史地理。”
“政史地晚上回宿舍帶一本就行啦，正長個兒呢，壓的你長不高了。”
“原來在宿舍，我準備放教室。”
到操場，路漫兮把書包放邊上去集合。跑完操正好停在了對面，路漫兮單手叉著腰，氣喘吁吁的讓小明去拿書包。
吳思明拿過來自己背著。
十二月份，又到了高三高考倒計時180天誓師大會。
和去年一樣，誓師大會放在了星期一升旗儀式之后，升旗儀式結束后高三代表先演講，之后高一代表演講，高二沒有發言權。
想起去年自己這天的演講和囂張挑戰高三黨，吳思明記憶猶新，不知不覺就一整年了，當著全校師生說要把高三黨推倒在沙灘上，自己去年這會真夠愣頭青的。
吳思明的愣頭精神被傳承了下來，臺上演講的高一學生代表說，沒有最好，只有更好，三年后，我們要比高二高三學長學姐們強一點點。
這沒吳思明去年那么囂張，但也極具挑戰性，準確說是挑釁。
強一點點，聽著特別別扭，好像這屆高二高三很垃圾。