看得出來，王教授和陳教授的私交也蠻不錯。
緊接著，陳郝教授就帶著自己的那一批人快速查房去了，他們等會兒還需要去手術室做手術，
而王曉陽教授組上的人則是一字排開，
王曉陽教授走在了最前面，后面跟著劉俊、李輝，再二人后則是胡一，這是王教授組上本院醫師，也是其他人所有的上級醫生。
再緊接著，研究生陳卓遠，進修醫生程城，燒傷科的研究生胡莉，還有規培的羅黃煜和李良湛，他們屬于管床醫生，所以要緊隨上級之后，而且在查到了自己的病人時，需要第一時間站到病人的左手邊匯報病史及一些基本的情況。
再在這些人后面，則是陸成、龐林和左李威，常光坤，而且漢南醫院作為教學醫院，除了本校的人在這里實習之外，還有兩個從下面地級市的院校來此的實習生，這兩個實習生分別喊曹夢媛和林玄參。
曹夢媛和林玄參，是實在沒有分配的帶教老師了，而且曹夢媛作為女生，無志于外科，相當于就來見識見識。而林玄參則是似乎早就想好了要去普通外科，因此在骨科也就是每天查個房，然后就回家看書準備考研的事宜。
這些情況，上級醫師都是明白的。
王曉陽教授組上的病人從1床到21床，然后再加上加床的1-8床。一共二十九床位張，陳郝教授那邊因為人數相對較少，所以只有二十一張床位左右。這樣對應這他們的兩個手術日，其實兩個組都是一樣的忙。
總共就只有五個管床醫生，因此分配床位的時候，陳卓遠因為是骨科的研究生，而且還是王教授的學生，能者多勞是其一，其二他作為本科的研究生，理應要多一些機會，分到了一到四床外加1到3的加床，共計七張床。
其余的人里面，就是程城稍微多分到了六張床，其余的人都是分管五張床。
查房就是從1床開始。
陳卓遠輕車熟路地走到了1床的左手邊，因為這時候主要查看病人的上級醫師需要站在右手邊。
陳卓遠就道：“師父，這個病人是昨天下午六點之后進院的，所以我昨天來看病人的時候，沒有來得及問病史，今天早上稍微問了一下，主要是右肩疼痛伴活動受限3月，無明顯外傷史，既往無特殊，目前有高血壓I級，低危組。”
“入院檢查無特殊，走的是預住院，沒有什么特別的，應該明天就能夠安排手術。”
“入院的初步診斷考慮為右肩袖損傷。”
陳卓遠作為本科的研究生，有手術的建議權和建議安排權，而且這樣的病人，他看得比較多。
若是在平時的查房，這沒什么特殊的病人，王教授可能就喊直接過去了，然后再喊劉俊看一下病人的片子，作出了診斷之后，讓胡一吩咐安排手術，交待好手術方式即可。
但今天是教學查房，王曉陽就道：“哦？第一張床就是新病人，那正好。”
“按照老規矩，卓遠，你是本科的研究生，就給病人做一下體查的示范。然后單獨閱一下片，說一下你的診斷，盡量把診斷說得全面一點，給其他人做一下樣。”
這么說完，王曉陽教授又說：“你們也不要擔心，這不是考試，就是讓你們體會一下我們骨科的疾病，然后順便加深一下映像，大概知道我們骨科有哪些常見的疾病，有哪些常見的診治流程。”
“說對說錯都沒關系，體查做對做錯也沒事，錯了就改，不懂就不懂，我們會教你們的。但是這個學習的過程，是十分必要的啊。”
“卓遠，你開始吧，一邊做，一邊說。”
“下一次的教學查房，就先由實習生開始做體查，然后開始問病史這些，這樣才能夠達到教學的目的，知道你們在診斷的過程中經常出錯的地方，指出來為什么容易出錯，那么你們就更加印象深刻一些……”
王曉陽立刻就做了安排，
而聽完這個，程城立刻是精神一震，他來進修的時候，也是早就打聽好了，正是王曉陽教授特別重視教學，
所以會開展每周一次的教學課堂，每周至少一次的教學查房，這都是很難得的學習機會。