夏明喬覺得，自己真是白白浪費了那么多感情。本然以為是好閨蜜之間很正常的送禮物，結果搞了半天是給全班都送？！！！
不過即使這樣，她依然把話梅糖送給李子陽了。
李子陽也沒拒絕，直接揣褲兜里。
在這方面他可從來不虛偽的。
自己喜歡的零食為什么還要推辭的裝著不喜歡呢？
就跟壓歲錢的性質一樣，推推搡搡半天，最后還是要拿到手里。
何苦呢？
李子陽趁著晚自習沒上之前邊吃邊學習。
高二一班的孩子寫作業分兩類。
第一類就是那些數學好的，先把數學寫完。全班都怕數學老師，但這些人普遍愛學數學或者數學較好，所以總是用最精神的時候寫數學作業。
寫完數學作業感覺渾身輕松，甚至出現一種“寫完數學作業之后就沒有作業要寫”的錯覺。
第二類跟第一類正好相反。選擇把其他作業寫完，最后留下數學作業。這類人就是成績偏弱一些的了，畢竟數學作業實在是又費腦子又費時間，留在最后寫往往是一個正確的選擇。
李子陽是第一類。
一般情況下，他的數學作業總是最早寫完。然后開始分科一個一個解決。
寫完后便開始預習，往后做練習冊。
老師統一發的練習冊《小題狂練》，別人可能還在琢磨第一章，他已經把一本書都寫完了。
“沒得寫了，看來回家又要買新練習冊了。”
他趁著老師坐在臺上批作業，馬上舒服的伸了個懶腰，正巧發現夏明喬在看書。
估計她也是把今天的作業早早寫完，現在琢磨題吧。
他稍微直起身子，想著看一下夏明喬在看什么。
結果發現她看的書頁稍稍泛黃，還有些舊。
“你在刷什么題？能給我——”
“啊！”
這一聲尖叫搞得全班的目光都向他們倆投來。
就連老師都推了推眼鏡，帶著“殺氣”看向聲音發出的地方。
李子陽和夏明喬馬上端正姿勢，裝作什么都沒發生一樣。
半晌
班里同學和老師沒了興趣，也就各干各的事情。
夏明喬感覺到李子陽湊過來后馬上用胳膊把書蓋住，不讓他看。
李子陽懵了，他有些奇怪的問：“什么東西啊？你藏的那么嚴實。”
“沒事。別老打聽女生的私事。”
“私、私事？”
那既然人家女孩都這么說了，自己確實也不好在問。
李子陽只好默默的點點頭，把之前的錯題再做一遍。
夏明喬用余光偷偷的瞟了他一眼，見其專注學習后才松了口氣。
悄悄的把書翻開繼續
還是那本《如何征服英俊少男》。
她剛剛翻到一頁，標題是【鼓足勇氣充滿信心】。
內容是【如果你想與男孩子交往，那么，和他談話是最基本的步驟。如果你連這一點都不敢做，看來愛情將與你無緣了。所以在你發現一個自己喜歡的男孩時，你必須悄悄地接近他，然后設法和他搭話。】
后來寫完作業，在晚自習最后剩下的10分鐘內，夏明喬就一直在思考這個問題。
她心里想，要論說話，自己跟李子陽是天天都在說。
沒發現他有什么心動的地方啊。
而且最搞笑的是，他好像是覺得自己是感激之情。
啊無語。
這種情緒一直伴隨著夏明喬回家。