這個理由，就算是鄭玄和荀緄，都沒辦法反駁什么。
真用文言文來回答，怕是連閱題這些學生都做不到。
主要有一種不祥的預感，以后的科考，是不是都要用白話文的題目和答案來回答？
如果是這樣，那么傳統的那些經義，書籍什么的，是否還有用？
估計就算有，在考試內容里，也肯定會大幅度刪減，又或者轉換成白話文的形式……
不不，仔細想想，好像這樣才是必然。
當時想到這一點的兩人，才想起來，藏書室里面，就有白話文的各種經文，都屬于把現有的經書白話文化后的作品，而這些作品都有一個共同的作者，那就是張鈺！
實際上，交給他們編撰的啟蒙教材里面，就大量引用這類書籍的內容。
沒辦法，面對一群甚至可能從零開始的學生，這樣的確會降低教學難度。
甚至只要有固定教材，學會那么傳授這些知識，‘老師’這職業都能‘量產’出來。
所以說，張鈺的可怕，不在攻城略地，不在擴大地盤。
真正可怕的是，他暴力破壞了現有的制度和規則，并且要求大家都接受他的制度和規則。
若改朝換代，只是換個伺候的對象。
那么張鈺這種，就是要在根本上，把舊勢力里面所有豪強，都給打落凡塵，重新篩選。
就危害程度來說，比最野蠻的反賊，還要可怕！
學生們很認真的讀題，這份試卷就二十道題目，十五道屬于基礎文學題目，看看你的文化程度。
有三道閱讀理解，給你一段話，讓你回答這是什么意思。最后有一道大題，不要求字數，什么五百字八百字一千二百字，就這些學生的識字率和書寫速度也沒意義。
只能說寫得多肯定能更詳細，更短也不能說錯，只是這一題占據分數不少，隨便亂回答的話，那么可能會虧掉太多的分數，導致不合格。
學渣和學霸的區別，在答題的時候就能看出來。
學渣搔首撓腮，看著某一道題遲遲無法下筆，唯獨忘記看看下一道題自己會不會。不，這個程度已經不是渣不渣的問題，而是重度的強迫癥發作了。
學霸已經開始答題，甚至他們并不著急回答，而是先打個草稿，然后再填入試卷中。
杜襲和郭嘉也在里面，作為科考制度的制定者，兩人卻不得不面對科考，也是諷刺。
好在這點難度的考試，兩人好歹還能應對。
“蒼天已死，黃天當立，黃天如何確立？”讀到最后，郭嘉和杜襲不得不停下手中的筆，這是個作文題，不過在這之前要閱讀理解。
問題這到底真正可怕的地方，就不在閱讀理解，而是當你回答它，你就相當于站在太平教這邊，以一個反賊的思路去思考如何改朝換代的事情。
這是逼所有考生站位，你可以不寫，那么你就不合格。
如果你寫了，那么這份考卷，就相當于你投賊的‘投名狀’。
“果然是一點虧都不吃……”杜襲搖了搖頭，然后開始在草稿紙上書寫。
在他看來，杜家有自己弟弟撐著，自己這邊投賊不投賊無所謂。
或者說，本身拜入張鈺麾下，他們三個本來就沒有選擇的余地。