一年后我和弟弟一起上了小學，學校有點遠，需要爬上三四十分鐘，而且上學還要挨餓一整天，小小人兒耐性差，更加不想上學了。
弟弟也有退縮的念頭，但沒有哭鬧，因為學校里就有小朋友鼻涕成串地上打滾哭鬧不止的引起眾人嘲笑。
因此我們不想成為別人口中鄙夷的對象，忍忍也就習慣了。
那時農村里沒有電，晚上老人就用一個土碗裝上煤油，剪下一段布搓圓，然后放在碗邊點燃，屋里就亮起顫顫火光，睡前就在微弱的燈光下習字一二，聽外公講故事。
我們班的郎老師是個資深教師，他和藹可親，耐心十足，但至今我還記得他生氣時脹紅著臉敲桌的模樣....學生不是一般調皮啊哈哈。
后來才知道郎老師還教過父母一輩，令父母也印象深刻，公認的好老師。
不久后爸爸媽媽從廣東寄來一封信件，信里的大部分內容我都不認識，全靠外公講解，大概就是說他們很好，也很想念我們。
每次看信我都會忍不住默默落淚，直到信紙慢慢變黑，薄爛直至消失...
二年級的時候郎老師教我們數學，但語文老師換成了楊老師，楊老師表情看起來很兇，但笑起來卻很溫情，他那句四月八冷死老母鴨，然后開懷一笑的神情也讓我難以磨滅，漸漸地我也喜歡聽他上課。
三年級的時候兩位老師都換了，我有點失落，就是不喜歡現下教語文數學的老師，本就不太好的成績一落千丈，當我努力去習慣的時候發現老師超級偏心。
學習差的學生根本不想管，一次，一個男同學課堂有小動作，頂撞了語文老師幾句，然后老師就動手把他腦袋撞在柱子上，還不止一下，我對這位老師更加討厭、不認同。
厭學變成常態。
一天，我像平常一樣起早上學，外婆突然說：“歐，今天我們太忙，沒有功夫看管小云，你帶她一起去上學吧。”
我心里咯噔一下，詫異不已，這事擱誰身上能愿意？上學的路途很長，自己都夠累，況且表妹兩三歲那么小！
我再三拒絕，但外婆依舊堅持原話，沒有妥協的余地。
盡管我十分不愿，不滿，怒氣撓心！
最后沒有辦法，我只能拎上午飯，帶上表妹，一路又拉又背到了學校。
上學幾年，從來沒有見過其他同學帶弟弟妹妹上學的，首先是覺得麻煩，丟臉，怕別人嘲笑。
在家帶就算了，出門在外，不可控的因素太多，自己一個孩子怎么有能力保護好妹妹，路途摔著磕著怎么辦？上課中要是哭了鬧了該怎么辦？
我無比忐忑！！！
硬著頭皮把表妹帶到學校的時候，很意外，同學非常友好，愿意跟她玩，我心里那股不安與委屈平復了許多。
下午，正上數學課的時候，表妹睡著了，我又一時抱不動，只能放到后面的空桌子上躺著，心驚膽戰的時不時看上一眼，就害怕她在睡夢中翻個身，一不小心掉到地上。
我無奈、心疼得淚光閃閃。
后來，比我高大的幾位同學很有愛心的幫我輪流抱著她，直到醒來，我非常感激。
還好，表妹很乖，一天都沒有哭鬧，跟同學玩得很開，我甚至都有點吃醋。
.......
四年級的時候老師又換了一批，很幸運的，語文老師非常友好親和、一視同仁，而且非常會鼓勵學生，我開始用心的努力背書，背好了他會更加和顏悅色的鼓勵，每每看見他就像看到一片溫暖陽光，讓人心里充滿力量與向上的決心。
但好景不長，任老師意外離去，那幾天學校停課了，所有老師都去吊喪，聽到這個消息后，我興致勃勃的心情沉重哀傷惋惜。
那么好的老師啊，可為什么好人沒有好報呢？
我明亮的心在那一刻變得有些灰暗，遇見他，我從沒有想過換老師這個念頭，他才剛剛教同學們唱園丁啊，可是.......
后來又換了老師，同學們撫平哀傷后重新適應新的學習生涯。
........
放假的一天，我在門前砍下一根細竹，除去竹葉，然后開始耍武，我要再努力一點才能捍衛姐弟尊嚴。
因為鄰居家來了個同齡的小姐姐，舞竹打得非常厲害，弟弟打不贏，只有我能與她一決高下。
竹叉在我的掌控下虛影連綿，嗡嗡作響，猶如草原上揮鞭的英勇小男孩。
突然，身后有個人喚了我的名字，下意識轉身，只見一個不高不矮，剃著平頭，幾根長發虛掩右額的男人正目不轉睛的看著自己。
我怔怔一瞧，眼睛一下子就不由模糊了，我的第一直覺在問：那是爸爸嗎？