冷墨寒把藥塞在她手里就進去了。
下課，寧曦月無精打采的趴在桌子上。
“真不公平，夜小語你也打瞌睡了。”
“我都睡著了被你嚎的那一聲嚎醒的。”夜小語趴在桌子對面。
王帥：“喲你們這是昨晚去做賊去了呀。”
王帥夜小語同桌，不是很熟，偶爾說一兩句話。
“嗯，偷蒜苗去了。”寧曦月隨口答應道。
冷墨寒一看這只豬的額頭，就知道沒擦藥。
拿起寧曦月桌上的藥給她擦起來。
王帥：“寧曦月你今天又刷新了我的世界觀，現在我佩服你得五體投地。”
“以后佩服我的地方多著呢，你得習慣。”
見多了就習慣了。
“你們昨晚到底干嘛去了，一副決戰到了天亮的感覺。”
“你說對了，我跟夜小語決戰到天亮。”
兩女生決戰到天亮，兩個不會是…………
王帥瞬間覺得自己是真相君，難怪連校草太子爺都看不上，原來是興趣取向有問題。
也難怪兩人隨時一路，上廁所都是原來是真愛啊。
兩人公布戀情的話，不知道有多少帥哥會哭暈在廁所。
打瞌睡的兩人都沒發現王帥的異樣眼神。
………
學校開列會時。
裴麗經過孫娟事件做了深刻的反省。
裴麗這次講的并不是成績論，什么高考多一分可以干掉一個籃球場的人這些。
裴麗嚴肅的走上去，那起話筒深深的鞠了躬：“做為班主任我是一個不合格的班主任，我跟所有老師一樣，注重的只有成績，以為學生考好了就是我們最大的驕傲。其實我們都錯了。”
頓了頓：“眾所周知每年高校都有跳樓，打架，斗毆等等各種問題學生，他們都是成績優異的甚至是各高校的學霸。”
“出現這些是我們有沒想過，學生到底怎么了？我們的教育怎么了？”
“其實是我們現在的教育太注重孩子外面的武裝，卻忽略了里面的建造。外面的武裝是給人看的，例如外表、攀比、榮譽、物質、形體、藝術，多門才能、一定要比別人強等等……尤其是學習成績。”
“常常見到這樣的場面：2個媽媽走在一起聊天。都會講到自己孩子的學習成績。互相一問以后。成績差一點的孩子媽媽總要使勁指責，看看人家，你還不努力，一點都沒有用！涵養稍好一些的媽媽回到家一進門也總要數落好一陣子。”
“為了這些外在的東西，我們的孩子不知喪失了多少做人的快樂。這很容易導致孩子們不健康的心理。例如攀比，嫉妒，等等。而健康的心理卻是里面的建造。”
“一個人里面的建造包括做人的堂堂正正、精神的豐富、高尚的追求、做事的認真、寬厚的待人、感恩的品質、愛心和責任感的培養。里面的建造是一個人的根基，是萬丈高樓的基礎。”
“做人的基礎不牢，就如同精神軟骨癥，無論家長和自身怎樣煞費苦心，出來的終將是半成品，甚至是廢品。如果僥幸成功，也必將是可怕的危險品，隨時有可能爆炸，傷及自己。”
“今天說這些只是希望各位老師給，學生們讀書也很苦，以后對學生多點關愛，少點指責。好了我說完了謝謝大家。”
下面很多老師不贊同裴麗的說法，學生不把成績搞好，別的都是沒用的。
一群老師在會議室進行激烈的討論。
………
吃完寧曦月一隊人在操場悠哉悠哉的走著。
殷澈領著他的跟班又來了。
凌崢臉色烏黑道：“殷澈，別他媽又來找死！”
殷澈還沒說話，秦逸這個不怕事兒的就已經沖上去了，一腳踹到殷澈身上，完全不顧及后果。