“可以看得出，我們兒子真的很善良。”
我覺得，我的目的就準備達到了，我就是想讓他們對朱可家有所表示，發揮他們的能力幫幫這個貧苦的家。
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“蘇何，你爸媽都是醫生，思考問題都會理性一些，做起事來也十分的小心。如若要幫助一個人，不能豪氣的說我能我行，或者自以為是地說我要幫人家解決問題。如果這樣說，都是很危險的，至少在自己人格上造成威脅。”
“這么嚴重啊？”我裝著不清楚，其實我的性格與他們有高度的相似性，我想事情，也算得上是比較理性，想事情也比較周全。
“退而言之，如果對象不樂意呢？你的熱情不是被別人拿來掃地了？那如果真要幫人家，卻不能做得百分百的好，特別是病痛這東西啊，醫生不是神仙，也不能確保自己真能做得好，那不是有損自己的人格了？”
“我是覺得他們家真的很可憐。”
“這樣吧，你如果真想幫他們，爸媽有一條建議，可以給你。”母親這個老謀深算的人，“第一點，你切不能以救人者自居，有些人以為自己能幫人，就沾沾自喜，這是一大忌，你得先擺正做人的姿態，有點‘低聲下氣’地幫人家。”
這點我領教過了。當初對朱可提出的幫助，他就整我一回了。
“好的。這點你兒子學習了。”
“第二點，你需要試探性地試一試人家的想法，多和你的同學溝通，問問他們家集體意圖，如果這事得不到家庭的支持，那以后外人怎么負責任？”
這些醫生，可能平日里遇到的醫患糾紛太多了，都學得很圓滑了。我父母也是在這支隊伍中磨練出來的。
“第三點，幫人者一定要做好不要別人回報的打算，如果真能幫上，你和朱可的關系，會出現你強他弱的情況，從意識上可能會存在‘從屬’關系，那么處理不好，會成為仇人。兒子啊，人的思想極其的復雜，你得想清楚了。”
所幸，我的心里，也是這樣想的，我從來就沒有想過，幫了人家，就想用這層關系去駕控他人。
人與人之間的復雜問題，社會的關系網，很多就是這種關系了。
“媽媽的教導，真是美妙到極點啊。”我差點就要去抱她了。但我從小都有點感覺，和父母并不是很親昵的，我不像其他小朋友，喜歡纏父母，摟父母。
“你媽，有醫院里，兼職做政治工作者的。”父親當我的面，再贊美一次母親。
“有你們做我的父母真好。”
“蘇何，這是你的幸福感覺嗎？”母親問我。
“那當然。我喜歡能幫助人的感覺。”
“你同學家問題應當比較多。貧窮會有扶貧人員幫，你就不要去摻和了。你說的那個朱大偉身體問題，可以從長計議，要幫也不是不行，只是我們不能強求，身體是他的，別太熱情了。”
“意思是愿意幫了？”
父母相視一下。他們都點頭了呢。從這點我可以看出他們對我還是很重視，使用言傳身教的方法對我。看來他們就是想我做一個有用的人，一個善良而有責任感的人。
“謝謝爸媽，今晚我又學到處世的精華知識。”
（本章完）