格木拉在將孩子打掉之后告訴了陳光輝，因為她害怕，還沒有做好當母親的準備。
在格木拉后來的人生里，她再也沒有見過陳光輝，只當這是青春期的一場意外，只是意外而已。
陳光輝因為格木拉的出現，整個人變化了許多，他明白自己是有七情六欲的，并不是不食人間煙火的宅男。
在得知自己的孩子，第一個孩子沒有時，他是有些失落的，雖然他沒有準備好這個孩子的到來，可他畢竟是自己的孩子，即便是沒有成人形。
孩子雖然沒了，但陳光輝總是能夠夢見一個嬰兒在向自己哭泣。
好在新來的實習生陳雪總是能夠逗笑他。
兩個人現在是同事關系，陳光輝在里面扮演著師傅的角色。
每天陳光輝在上面講課，陳雪會在最后一排認真聽課，她要早點學會這些，因為學校只給了她兩個星期的時間，兩個星期之后學校就會考核她，適不適合。
適合就會留在學校教書，如果不適合就會再給一點時間查看，但基本上就是不行。
在這里的實習生都是在高三代過課的，只有勝任了高三，校長才會放心，對于孩子們的未來放心，畢竟家長送孩子們過來，也是看中這里老師的教育水平的。
時間不知不覺中到了陳雪的第一次上臺講課。
這次的講課十分的重要，底下一群人要打分的，校長也在其中。
陳光輝是不能打分的，是為了防止作弊。
學校的系統是公平公正的，一切為了孩子，為了孩子的一切。
這句話是學校的座右銘。
第一次上臺的人都會有些緊張，陳雪也不例外。
剛開始有些緊張，尤其看到后排坐著的那群老師。
孩子也知道這堂課對于陳雪來說是很重要的，也不搗亂，積極的回應著陳雪，跟著她的節奏。
感受到孩子們的好意，陳雪慢慢就不怎么緊張，有時候還會以玩笑的方式講出答案。
課堂的效果很好，大家都很滿意。
之后陳雪連續講了一個星期的課，校長也聽了一個星期，見陳雪講的不錯，想著干脆就安排在高三當數學老師，就讓她帶一個班。
“你現在完全可以獨當一面了，不需要實習的，現在這個班就交給你了，也不讓你多帶，就這一個班，我十分相信你的能力。”
“校長，你真讓我去帶高三，我怕我會弄不好。”
“非常好，你的課我聽了一個星期，看得出來孩子們很喜歡你，也愿意跟著你學習。”
“那陳老師呢？”
“他去其他班，他一個人帶四個班很辛苦的，你上來他就會少一個班，精力也更集中一些，不知道他最近怎么回事，人瘦了許多，他是不是最近在減肥，老陳也還沒有女朋友...”
校長雖然沒有說后面的話，陳雪聽明白對方的意思，是想要自己考慮考慮。
“老陳是我們這里走出去的學生，他從小就學習好，就是命不好，沒爸沒媽的孩子，怪可憐的，自己也沒有什么親姐妹一類的。他養父自己組建了一個家庭，他不愿意住，現在就住在學校，年齡也三十的人了，看著讓人心疼，你要是有朋友的話，給介紹介紹，我看他最近和你走的比較近。”
從校長辦公室出來之后，陳雪有些無語，她不明白校長為什么對自己說這些話，按理說不應該。
此時陳光輝剛好路過，陳雪叫住了陳光輝。
現在的兩個人都沒有什么課，陳雪邀請陳光輝下班一起下館子。