白娓作弊，這個話題，成了學校的熱門話題。
所有人都在聊這個話題。
白娓也從一個新生變得人盡皆知。
這天，早操結束。
全校學生等著老師宣布解散的時候，一個穿著校服，短發，瘦瘦小小的女生走上臺。
“各位老師，各位同學，你們好，我是白娓。”白娓手里那拿著一個白色有點舊的擴音喇叭。
她無視操場上那些學生對她指指點點的聲音，很淡定的繼續往下說，“我今天站在這里，是想就最近學校關于我作弊的謠言做一個澄清。”
說到這，就有學生大聲沖她喊，“作弊狗，滾下來！”
接著就有更多的聲音沖她喊。
“作弊狗，滾下來。”
“開除作弊狗！”
即使面對學生們的叫罵聲，白娓依舊是那副不卑不亢不慌不忙的模樣。
她淡淡的眼神從底下那些學生身上掃過，眼神依舊清澈。
旁邊的老實見場面有點亂，就問身邊的何主任，“主任，這樣真的沒問題嗎？要不就……”
“再等等。”何主任雙眸注視著臺上的少女，她的從容不迫讓他隱隱有幾分期待。
而白娓，接下來的舉動也的確出乎何主任的意料。
白娓張嘴就說了一長串英語，流利的美式英語，讓英語老師們都瞪大雙眼滿臉錯愕的看著她。
她這邊剛說完，就有個英語老師走上臺，用英語跟她進行對話。
白娓有條不紊的跟英語老師交流，兩人交流間，就有人發現，白娓的英語發音比英語老師更標準。
“白娓同學的英語很好，難怪能考滿分。”跟白娓交流的英語老師最后給出一個評價。
“兩個月前，我連26個英文字母都不會背。兩個月后的今天，我可以說得一口流利的英語，毫無阻礙的用英語跟人進行交流。這難道不能證明我足夠努力的成果？承認別人的優秀，很難嗎？我努力了，我付出了，我收獲了，難道不是理所當然的事嗎？”
“為什么我的努力，到最后就變成了作弊？證據呢？請問在場的各位，你們繪聲繪色說我作弊，罵我是作弊狗的時候，心里可有這么一點點的不安？還是說，你們有誰看見我作弊了？”
“如果說，我再脆弱一點，在被你們冤枉，被你們指指點點罵我的時候，我承受不住壓力，從樓上跳下來，你們會內疚嗎？”
……
白娓的一番話，說得全校師生啞口無言。
她的話，銳利得像刀子，每一個字都讓人無從反駁。
尤其是她最后那句話，跟刀子一樣扎心。
還有學生大聲說，“你英語沒作弊不代表你其他科目也沒作弊，你之前數學還考過18分。”
“我以前數學成績不好，就代表我一輩子數學成績都不能好了嗎？這位同學，你這個邏輯讓我無法認同。我每天瘋狂背公式，瘋狂做題，周末去書店看各種參考書，要是成績還不進步，我直接一根面條把自己吊死算了。”白娓的話剛說完，班主任章老師走上臺，手里拿著白娓的作業本，和一份做好的試卷。
章老師推了推鼻梁上的眼鏡，神情嚴肅的說，“這是白娓同學的作業本，她剛開始數學成績是不好，但經過這段時間的努力，她的進步很快。這份試卷，是白娓同學在知道學校那些關于她作弊的謠言后，另外做的一份試卷。這份試卷是我們幾位老師一起出的，絕對沒有泄題。而白娓同學的這份試卷成績是一百三十九分，比之前的成績還多兩分。”