于是補課，從過去的一項學校主動自愿提供的公共服務，變成了一項國家重要的支柱產業。而且還得到了輿論的一致鼓勵，道理在哪里？
又是月底，在白立的一再邀請下，各種在王真真眼里極為幼稚的借口下，王真真答應去白立家里學習。
至于學習什么，只有他們知道。
倆人偷偷將意識連接在一起，已經不是一次兩次了，每一次都是白立苦苦哀求，王真真半推半就。像極了他們同齡中那些早已經跨過禁區的孩子，像極了當他們進入大學后，極為普遍的行為。
可是當他們現在做這種事的時候，過程中充滿巨大的愉悅，過后卻有深深的負罪感。負罪感并不是來源于這種事情有多么的違背論理，負罪感只是因為他們享受了愉悅，在他們這個年紀，有時候特別的開心，就是原罪。這就是單純，只有孩子才有的純凈品質。
當白立和王真真一起被媽媽的司機接回別墅的時候，他們看到大門口有一只小狗，嘴里叼著一只更小的小狗。
狗媽媽和狗孩子。
狗媽媽是一條普通的田園犬，看到白立他們后，放下孩子馬上就跑了。
眾人愣住了，這是什么情況？隨即都被感動了。
王真真鼻子發酸。
“狗媽媽給孩子在找家！”
她這樣想著，已經過去抱起了小狗狗，小狗嗷嗷叫了兩聲，幸福的窩在王真真的懷里，腦袋還蹭了蹭她的胸口。
“好可憐！我想收養它。”
王真真一副哀求的模樣看著白立，平時在倆人的關系中，都是她裝出一副強勢。
白立點頭：“那就養吧。”
王真真高興了。
養當然是養在白立家里，宿舍是不能養狗的。
這個決定讓馬媛媛很反對，她對這些小動物，并沒有多少同情。但兒子態度堅決，如果她不同意，他就帶去爸爸家里養著，馬媛媛只能屈服。她越來越不喜歡王真真這個女孩子，總感覺對方搶走了她的兒子。
“我們給小狗起個名字吧！”
王真真興致很高。
白立道：“叫愛因斯坦吧。”
王真真道：“不，叫玻兒。”
兩個物理學泰斗如果知道有一個后輩在爭論用他們誰的名字來命名一條流浪狗，不知道會作何感想。
倆人爭執不休，白立喜歡愛因斯坦，王真真更喜歡神秘的量子力學，愛屋及烏更喜歡玻兒。
一般情況下這種爭執，往往只會以白立的投降為結束，但今天倆人正在爭執，突然門口有異響傳來。