林昔微帶著何欣去了醫務室，大夫看著何欣的傷口，異樣的眼神看了林昔微幾眼。
林昔微抱臂站在一邊，毫不示弱的跟大夫對視，說話卻很客氣：“大夫，麻煩給我朋友好好處理一下這些傷口吧。”
林昔微的目光不躲不閃，大夫微斂心神，真拿出紅藥水開始認真處理起何欣的傷口。
只是大夫內心卻有點犯嘀咕：剛才小姑娘一個眼神，她竟然就下意識的按照她說的做了。
掐傷和嘴角的傷都好說，處理到手腕上時，大夫微微犯了難：“同學，這手腕我可以先包扎一下，但你們最好去大醫院再看看。”
大夫見何欣一直垂著頭不說話也不動，干脆是直接和林昔微說的：“她這傷口我不好判斷，是不是傷到血管了什么的，我先抹點藥拿繃帶給你們繃上，你們去大醫院看看問問，需不需要縫針。”
林昔微點頭：“那就麻煩大夫了。”
林昔微想了想，又說道：“能借用一些您這里的電話嗎？”
大夫稀奇地又看了林昔微兩眼，不知道她要干什么，但還是揮手表示隨便用。
林昔微用醫務室的電話，打給了一班和九班的班主任，給兩人請好了假。
電話里，林昔微只說何欣從樓梯上摔了下去，正好被自己碰見，來醫務室處理的時候大夫建議去醫院檢查，所以請個假。
九班的班主任很痛快的就答應了，而且說完“可以”，馬上掛了電話。一班的班主任倒是多問了些，關心了幾句林昔微自己的情況，問了何欣傷的重不重，需不需要他跟著一起去醫院之類的問題。
從醫務室出來，已經差不多是午休時間了。林昔微牽著何欣的手，拉她去校門口打了輛出租。
路上，林昔微沉沉問道：“是涂思思？”
何欣眼睫顫了顫，沒說話，但是這反應已經說明了一切。
林昔微半晌無言，然后說道：“我知道被人欺負、針對的感覺很痛苦，但是何欣，同齡人之間的摩擦，能真正拯救你的只有你自己。”
何欣緩緩的抬起眼睛，看向林昔微，聲音不像以往那么小，但卻有點顫抖：“我，我知道，我試了，但是不行。”
上次被林昔微她們救下，何欣自己心里很受震動，事后她媽媽也找去學校，找班主任鬧了一通。
其實何欣自己可以感覺到，班主任因為她媽媽去鬧，對她更加不耐煩了。
剛上高中的時候，何欣因為成績好，班主任對她的初印象還不錯。涂思思她們最開始欺負她時，何欣鼓起勇氣和班主任求助了兩次。
但是涂思思往往當著老師的面痛快認錯，背地里卻變本加厲。
次數多了，班主任就對何欣有點不耐煩起來。成年人總會對自己總結出來的那套人生哲理深信不疑，而像是九班班主任這種，沒有自己遭受過校園暴力的人來說，很自然就覺得：為什么人家不去針對別人，就針對你呢？那肯定是你有問題啊！
在這種想法作祟之下，班主任越來越用有色眼鏡看待何欣。尤其是何欣媽媽來鬧過事兒之后，這對母女更是在班主任心里都打上了“事兒精”的標簽。
一路上，林昔微沒有再多說什么，只默默拉著何欣的手，希望通過這樣的方式給她力量。
去了醫院，專業的醫護人員給何欣的各處傷口都做了更細致的檢查和處理。從醫院出來，林昔微拉著何欣去了旁邊的一個小公園。