二十世紀有這么一個笑話。
有位女士對丈夫抱怨：能不能不抽煙，能不能不喝酒，能不能不要打牌。
丈夫：那活著有什么意思。
妻：我只是讓你做個好男人。
丈夫第二天帶著妻子來到街上，指著一個乞丐說道：“這就是，你要的好男人。”
社會分為一個個社交圈，人在不同的社交圈內必然會產生共同的生活特征。這些特征被數據記錄后，理論上就能被超算暴力算出來。
【而計劃經濟之所以在大量領域讓位于市場經濟，其兩大關鍵的缺陷：1.做計劃的人也具有經濟屬性，會在計劃中牟利。2.即使是增加計劃經濟管理部門，也無法滿足越來越復雜的市場需求。但是——要是不用人呢！生產技術進步了呢！】
周不通，一個被傳統金融交易所丟出來的數學家。
衛鏗，一位深知超級計算機在社會經濟中巨大意義的技術工程師，同時也是一個手握大量社會人力、財富的社會實踐者。
在這個時代，碰在一起。一場在軍事領域之外的驚濤駭浪正在形成。
……
而在接下來的會談中，衛鏗是作為一個學生，在聽周不通詳細講解他模型上的一些數學運用。
為了能聽懂周不通發言里的大量數學名詞，衛鏗特地讓裂隙空間站進行只關于自己大腦意識的時間暫停。
在這每次暫停的時侯，意識鏈接系統課堂，為了理解周不通說的一個概念，都是要花費兩節課的時間來理解。
所以周不通在一下午的講述后，發現自己提出來數學模型，衛鏗能夠觸類旁通。殊不知，他的“講述了一下午”，對衛鏗來說，是六百小時的課時！他不禁大訝衛鏗的謙虛。
周不通心里面暗道：“算學上，衛總席是我的知音啊。”
“知音？”
一直是笑瞇瞇，聽取，不時快速詢問的衛鏗要知道周不通這么想，一定是尬笑。
衛鏗：這只是理解罷了，數學內的數字組合，公式規律的掌握，那是要敏銳的天賦。自己只不過占了作弊器的便宜，勉強能跟得上。
而且中途衛鏗是無數次想要放棄！天啦嚕，六百個小時的高數課，雖然沒有生理上的大小便、饑餓，大腦理解能力在幾個小時內跟得上，但這也的確是考驗思維意志上的耐力。
衛鏗確定：要是沒有經過潘多拉位面，自己肯定是甩手，讓周不通一個人去干。
而正常情況下，大腦也不可能連續記錄六百個小時的高數，就算當大學生不打游戲、準時睡覺，第二天吃了早飯，精力充沛來到高數課堂上，也幾乎會因為腦缺氧想睡覺。算學的消耗，不亞于劇烈運動。
衛鏗這大腦理解記錄的過程中，純靠著信息焓對大腦的供應！在衛鏗理解需要的時候，信息焓直接打印出記憶蛋白突觸，方便衛鏗能持續理解。——嗯，關鍵是，這是免費的。
時空管理局鼓勵穿越者用自己的思維去理解知識，而不是省事去記憶植入。在這方面對大腦應用信息焓是免費的。
因為免費！衛鏗硬生生地把周不通闡述話題中相關聯數學知識“白嫖”到了腦子中。
所以啊，用“高大上”的意志強大來描述也許并不準確，這就和大爺大媽買便宜菜愿意排隊幾個小時一個糙性。
……
四個小時后，周不通講完了，他站起來的時候，有點眩暈。
衛鏗扶住了他：“周神通學士，這個好好休息，這個事情我們，以后每周五，下午約個時間來談。”
周不通禮貌回應，然后提示道：“那個，衛總席，我叫周不通。”
滿腦子還是“無限”“偏導”“逼近”的衛鏗點了點頭：“知道了，神通學士。~~嗯？”數秒鐘后反應過來，拿起了周不通的名片，仔細看了兩眼，略帶歉意道：“周學士，對不起，看錯了。”