場內，各個參賽的隊伍，是不清楚實時的積分和排名情況。
而場外觀戰的人，心中無不升起了一個念頭。
難道是計分板故障了嗎？
第一名的京華醫科大學，居然領先了第二名有二十多分！
難道是其他隊伍有失誤？
可是，一支代表隊有失誤也就算了，怎么其他四支隊伍也失誤了？
在體育館隔壁的觀戰間。
蔡廣銘的神色十分疑惑。
他一直關注著京華醫科大學的操作過程。
和其他隊伍唯一不同的是，陸晨沒有做三腔二囊管的壓迫止血操作！
沒有操作，得了分。
但是其他隊伍操作了，卻沒有得分？
“蔡老師，我知道了，會不會是這個病例題，不僅考的是操作，更是考的是我們對于臨床的整體思維。”
一旁的王子豪小聲道。
“回到這個病例的根本，其實第一選擇就是使用抑酸、補液、止血等內科補液治療，只有在保守治療操作無效之后，才能使用三腔二囊管！”
三腔二囊管，放在所有考生的眼前，太具有迷惑性了。
不過轉眼仔細一想。
只要是真正在臨床上呆過的人就知道，三腔二囊管畢竟是一個有創的操作。
凡是涉及到有創的操作，必定對人體會造成損傷。
如果能有內科保守治療止血的辦法，為什么要去用激進的方法，而且這些方法，有可能造成一系列的并發癥！
“子豪，你的意思是，這道題其實真正想要考的并不是三腔止血。”蔡廣銘沉聲道，“其更深的用意，是考察上消化道出血時，緊急的治療策略。”
“對！”王子豪點點頭，“我們在臨床做技能操作時，對象并不是冰冷的器具，而是真實的人，真實存在的人。我們所選擇的任何操作，都是要以最小的風險，獲得最大的益處！”
臨床的操作，不在于難度多高。
而是在于，用最適合的方法，給患者進行合情合理的醫治。
場外，越來越多的人意識到了這一點。
三腔二囊管，可能是這道題的關鍵所在。
可是，誰也不能保證，自己在考試的狀態下，能夠無視眼前的三腔二囊管！
畢竟，這管，這分，就在眼前，能不去拿嗎？
……
比賽仍在繼續。
半決賽的第二站，深部止血！
“患者，男，38歲，體重85KG。”
“因右側腹部刀刺傷半小時入院，急診術中發現腹腔深部有四處血管活動性出血，根據提供的模型進行兩處縫扎、止血操作。”
這是一道典型的外科題目。
京華醫科大學的代表隊中，只有一個人是外科的，那就是王子豪。
這道題，最好的結果，便是分配給王子豪來完成。
抽簽完畢，第二站卻是由谷新悅和劉瓊來完成。
他們兩個都是內科的學生，一個心內科，一個呼吸內科。
“怎么樣，有把握沒？”陸晨輕聲道。
“當然有。”谷新悅挑了挑眉，“當初我可是準備選擇心外的，最后因為一些原因，我才選的心內”
說完，谷新悅便和劉瓊走上前，開始了第二站的操作。
“心外？”陸晨眼中露出一絲疑惑。
心內和心外，雖然同屬于心臟領域，交集也很多，但是根本還是內科和外科之別，跨度非常大。
不過，當陸晨看著谷新悅在操作臺上嫻熟的操作，他開始有點兒相信他的話了。
谷新悅拿手術刀的姿勢和動作，十分標準。
不到30秒，迅速找到出血點。
在進行縫合時，谷新悅的速度雖然不快，但是特別穩當。
一旁的劉瓊，只是輔助遞手術刀和各種器材的作用。
陸晨知道，這第二站，他們的分數同樣不會少！