所有人看到了范志平的解釋。
第一遍，不是很懂。
仔細看了第二遍，有了頭緒。
再看第三遍，終于能明白了他的意思。
這時候，很多人都很驚訝，范志平的心電圖水平怎么突然漲得這么快？
最關鍵的是，他不是簡單的“看圖說話”，而是從心電圖的原理層面上，深度剖析了這張心電圖。
“我的覺得老范說得有道理！”
“嗯，這么看的話，竇室傳導排除了啊！”
“我支持范主任的診斷！”
范志平給出了自己的理由之后，微信群中有很多醫生都是支持是交界性逸搏心律。
陸晨想了想，也回復了一句：“我也支持范主任！”
陸晨的發言，則是給范志平的診斷蓋棺定論了。
群里眾人見“陸教授”都同意了老范的發言，基本都默認了第一張圖的診斷。
這時候，發這圖的醫生又詢問道：“眾位老師，第一張圖診斷清楚，那第二張圖，患者靜脈推了阿托品之后，這張心電圖又是什么呢？”
此話一出，眾人又是一陣沉默。
這第二張心電圖中，各種正“P”，逆“P”，非常的復雜和混亂。
在第一時間，陸晨也無法判讀出這張圖。
如果是這樣單純來看II導聯的話，這張就像是個三度房室傳導阻滯或干擾性房室分離。
果不其然，群里立刻就有醫生出聲道：“第二張圖是不是三度房室傳導阻滯？”
陸晨緊緊盯著第二張心電圖，然后微微搖頭。
如果是三度房室傳導阻滯或高度房室傳導阻滯，為什么逆P后面那個QRS波總能傳導下去？
顯然房室傳導阻滯解釋不了！
不管是房室傳導阻滯還是干擾性房室分離，還是房室傳導阻滯合并有干擾性房室分離，都解釋不了這第二份心電圖！
群里的眾人七嘴八舌，每個人都說除了自己的觀點，也給出了自己的理由。
但是誰也說服不了誰！
陸晨仔細看著這第二份圖，頭也大了！
這份圖中的“P”、逆“P”反復出現，甚至看不出什么規律。
要知道，判讀心電圖的第一步，就是看心電圖的P波。
可是現在判圖的第一步，就出現了問題！
陸晨深吸一口氣，讓自己冷靜下來。
經過這段時間的高強度心電圖、電生理的訓練，雖然陸晨的進步也很多，但是知識內容很復雜。
陸晨想要在第一時間調動所有的知識點，難度頗大。
讓自己冷靜了數分鐘后，陸晨重新開始思考這第二份心電圖。
突然，陸晨腦海中閃過一個想法。
“這些所謂看起來像正“P”，逆“P“，會不會是干擾的可能呢？”