“就定這一首，你自己有空就練一練。”
宋曉芳關上宿舍門，打開自己的手提電腦。
她家經濟好，在大學時就有了自己的手提電腦。
現在工作了，學校為了照顧她，還為她的宿舍拉了一條網線，方便她上網。
宋曉芳在網頁上搜索了好一會兒，都沒有搜索到那首《橋邊姑娘》，更沒有那個叫“海倫”的人。
她又套上耳機，一邊聽著剛才的錄音，一邊把歌詞給錄了下來。
再次搜索，宋曉芳發現網上連這首歌的歌詞也沒有。
最后，她打開同學ＱＱ群，把這首《橋邊姑娘》的信息發在群里：同學們，你們誰聽過這首歌？
不久，有同學回復，說沒有聽過，還問是不是別人新作的歌曲。
“李快來，你騙我。”宋曉芳生氣暗道。
這一晚，宋曉芳睡得很晚，她把《橋邊姑娘》的曲子都記了下來。
這首歌曲非常好聽，李快來唱得也非常好，她準備為這首歌伴舞。
早上，李快來想床洗漱后，準備去飯堂打點學生早餐。
他并不知道因為昨晚的那首歌曲，讓隔壁的某人睡不好。
剛打開宿舍門，宋曉芳也剛出來。
當宋曉芳看到他，冷哼一聲，開著摩托車出去鎮上了。
宋曉芳的課不多，又是次科不用跟早讀，所以她經常是早上出到鎮上吃早餐，再買這天的肉菜回來。
“我好像沒有惹你吧？”李快來摸不著頭腦。
當李快來看到那輛摩托車的車頭，立即恍然大悟。
唉，人窮志短！
如果我現在有錢，我立即拿出一千塊扔過去，讓你修車，多還少補。
宋曉芳吃了早餐，去市場買了菜，又去商場買一些周六表演要用的化妝品等東西。
既然是聯歡聚餐，也不要太多的節目。
四個就行，李快來、她和另外兩個音樂老師就能解決。
當然，如果有老師愿意參與表演的話，她也會考慮。
在付錢時，宋曉芳看到對面擺著的鐵打活絡油，突然道：“服務員，把那瓶活絡油也算上。”
李快來剛上完語文課，就被龐光輝叫到辦公室。“星期五上午第四節課，你有語文課嗎？”
“沒有。”李快來回答。
中學的分科與小學不一樣，李快來當初二（４）班的班主任，上初二（３）和初二（４）班的語文。
至于班里的音樂、美術、勞技等課程，都有專科老師上。
不像小學那樣，語文老師就當班主任，然后只上那個班的課，把其他的品德、勞技、科學等課都包了。
“那你調一下，那節課一定要上語文課，且還是上新的內容，不能用來復習或測驗。”龐光輝道。
“為什么？”李快來奇怪了。
龐光輝嚴肅道：“讓你調就調，那么多問題干什么？還有，不能跟其他人說，暗中調課就行。”
中午放學后，李快來才拖著疲憊的身子回宿舍。
他的教學工作非常重，當一個班的班主任，上兩個班的語文，課后還要改作業和作文，幾乎占了他大部分的時間。
剛到宿舍門口，李快來又看到那輛紅色的摩托車，車頭已經修好了。
可是……李快來又擔心了。