這一次考試，定在半月之后，考試的內容，一共只有兩科，分為語文和數學。
現在想要考試之人，便可以到城中的報名點去報名，只需要會寫自己的名字便可以。
這一次考試的內容，可說是十分簡陋。
只有語文和數學兩科。
但是對蘇長生來說，這也是沒有辦法的事情。
目前來說，起點城和創世城，教育才剛剛普及。
學生才上了一年多的課程，他倒是想要考的更難一些。
但是不要說哪些瑪雅人了，即便是唐人，怕是也沒多少人能夠脫穎而出。
而目前，只是起點城和創世城這兩座城，就有很大的官員缺口。
更不要說百廢待興的閱文城了。
這些缺少的官員，蘇長生其實還是可以直接從唐人之中選拔的。
但是蘇長生并不準備這么做。
這樣的選拔制度，十分畸形，不利于以后的發展。
采取考試取士的方式，才是最公平公正的辦法。
而目前考生的基礎還是太差了，蘇長生也只能將考試簡單化了。
考試的考題，是蘇長生自己出題的。
現在，也唯有蘇長生自己，才最明白他想建設一個怎么樣的城池。
以后會采取怎么樣的一種發展方式。
至于考題，蘇長生也只能自己來出題了。
如果讓武詡他們出題的話，蘇長生相信，他們一定會出許多四書五經的考題。
在大唐，科舉考試已經進行過許多年了。
考試就考四書五經的經驗，已經讓他們思想固化了。
而真的要考四書五經的話，蘇長生相信，一定考不出幾個人來。
而以后的考試，可能難度會加大。
但是蘇長生決定，以后的考試，盡可能的減少四書五經的內容。
并不是說四書五經沒有絲毫的可取之處。
四書五經，可說是儒家的瑰寶，是需要世世代代傳承下去的。
但是時代在發展，科技在進步，考試的內容，也要與時俱進才行。
蘇長生出的題目，語文方面，出的幾道題目，都是策論題。
如果放到后世的話，哪就是作文題。
這些題目，分為如何發展經濟，如何管理治安，如何發展農業。
蘇長生想要考察的，是考生管理方面的能力和思維。
這些題目，并沒有標準答案，是十分開放的題目。
只要回答的有理有據，有自己的見解，并且這些見解符合他們的發展思路，便可以取得高分。
而至于數學題目，哪就很簡單了。
都是一些基礎的數學題，當然了，這些題目，簡約而不簡單。
基本上都是一些實用的題目。
出完題目之后，接下來就是印刷試卷了。
而印刷試卷，需要統計考生的人數。
經過十天的報名，統計的報考人數，居然達到了將近兩萬人的數字。
蘇長生都被這個數字給嚇了一跳。
這個人數，聽上去好像不多，但是要知道，他們三個城池加在一起才多少人？
也就百萬人上下。
百萬人，居然便有將近兩萬人來報名，報名的人數，差不多已經達到了五十分之一的比例。
蘇長生感覺，大概會寫自己名字的人，已經全部來報名了。
這里面，估計有一多半的人，大概只會寫自己的名字。
這三座城池，能夠認識一百個字的人，肯定都沒這么多。
許多人，都是在濫竽充數，心里存著僥幸心理。
這就是沒有提前設置門檻的結果啊。