他們來這里，可是他建議的。
在此之前，他們也不知道煉金教室還分高級與初級啊，不論是課程表還是門牌上都沒有寫。
盧西奧用一臉無辜回應他們。
斯科特想了想，舉起一只手。
羅塞爾教授眉眼微動，“有問題嗎你是哦，霍格沃茨的勇士，特羅洛普先生”
“是的，教授。”斯科特說，“請問，我們可以向你請教問題，以及這間教室里的書籍嗎”
“哦”
羅塞爾教授似乎有點兒驚訝。
但他很快點了點頭，“可以，只要你們不影響我們的教學，當然，書籍不能帶出這間教室。”
“謝謝您的慷慨。”
斯科特禮貌的鞠躬。
弗雷德和塞德里克也跟著他鞠了一躬。
羅塞爾教授點了點頭，示意他們坐下，然后開始了教學。
“今天的理論不分，我們繼續深入研究雷蒙德斯盧勒的著作，大自然的奧秘之書第五元素，翻開第236頁”
斯科特他們三個坐在盧西奧旁邊，借著他手中書，認真的聽講。
不管怎么樣，先聽完這節課再說吧。
很快，弗雷德開始走神，塞德里克臉上出現了茫然之色。
斯科特聽了一會兒，很快發現自己也聽不太懂。
說到底，斯科特走的路與煉金術還是有本質的區別。
煉金術涉及的物質轉換是真正的轉換，而變形術則是用借由魔力的神奇效用做到的暫時轉換。
比較起來，無疑是前者更加復雜。
想要用煉金術把一種物質轉換成另一種物質，需要十分繁瑣的過程，以及非常龐大的知識儲備。
但用變形術轉換物質，只需要“我相信”以及魔力儲備足夠就能做到。
當然，煉金術有它不可替代的地位。
變形術說到底需要魔力維持，如果魔力消散就會恢復原樣，而且無法變出巫師自身無法理解的物質。
不管是制作高級魔法物品，還是開發新材料，又或者是探尋新物質的奧秘，煉金術都是不可或缺的一門魔法學科。
但對于斯科特來說，煉金術對于他的魔法體系來說只是起到一些借鑒作用。
所以一直以來，他并沒有特別深入的學習這門學科。
至于弗雷德，雖然他和喬治很擅長發明創造，但他們依靠的是韋斯萊家傳承的魔法物品制造，與正統的煉金術有一定的區別。
而塞德里克，他根本沒有任何基礎。
他只是因為熱愛變形術，又看到斯科特把煉金術的概念融入變形術，才會對旁聽這門課感興趣。
總之，斯科特和弗雷德是“野路子”，塞德里克是小白，他們三個來到這間高級煉金教室，顯然是有錯了地方。
這一切都是盧西奧的錯。
斯科特從來沒有覺得一堂課有那么長。
不管是出于尊重還是為了霍格沃茨的名譽著想，不管是他還是弗雷德，都只能乖乖坐著，生怕打擾其他人，也不能打瞌睡。
更不用說模范好學生塞德里克了。
一直到弗雷德不停的挪動屁股，像只被束縛的跳蚤一樣輕輕的扭來扭去，理論部分終于結束了。
羅塞爾教授給學生們布置了實驗操作，斯科特他們可以說話了。
“我還以為你們會有一定的基礎，尤其是斯科特。”盧西奧一邊擺弄臺面上魔法儀器，一邊嬉笑著說，“看來我高估了你們的水平。”
斯科特沒好氣的說“好吧，我擅長的只限于魔文回路的銘刻和激活那部分。”
“原來你的煉金術就是激活魔文回路”盧西奧搖頭，“那只是魔法物品制作的一部分工作，也是煉金術體系中最死板，最簡單的部分。”
“簡單簡單嗎”塞德里克的眼神中充滿了疑問。
“哦，古代魔文可一點都不簡單。”弗雷德有些不滿的說，“那可是我上得最認真的一門課了。”