帥哥老師帶著倆孩子在圖書館看書的時候，宋教授和其他幾位教授一起，被召集到辦公室開會。
“這個，是我們從秦家溝研究所那邊拿到的資料。”
主持會議的是一位白發蒼蒼的老者：“秦家溝研究所那邊跟……小花仙們達成了協議，現在已經開始了基礎建設。這是傳回來的部分圖片。諸位，這些資料都是絕密資料，你們只能在這里看。”
老者示意助手關上門，拉上窗簾，然后把電腦上的圖片投屏到幕布上。
白天和夜晚是兩種不同的景色，而小花仙也跟他們想象中西方畫冊上的小精靈不同。可以說，除了翅膀是西方傳說中的那種蟬翼外，小花仙的長相更偏向東方。當然，這里面也有瞳孔顏色不同的。
“我個人認為，瞳孔顏色不同并不代表他們是屬于西方或者東方，感覺跟他們伴生的花的顏色有關系。”
白發老者指著夜幕下發出熒光的球形花朵：“你們仔細看就能看出，雖然大體形狀，外面的熒光都相同，但是里面的花蕊形狀和色澤還是有區分的。為了證實這一點，我特意請求那邊研究所的研究員拍攝了同一個角度的白天的照片。”
畫面一換，白天狀態下，沒有了散發熒光的花球，甚至連花朵都很難一見，但是他們可以從葉片形狀和枝葉的造型上輕易分辨出植物的不同。
“老梁，你叫我們來，就是看這個的？是要派人進去研究嗎？那肯定得我去了。”
“啊呸，你說你去就你去啊？論研究植物，那肯定是我的專項啊。”
其他人也都吵吵鬧鬧的想要去見識一下，不管那些“小花仙”是傳說中的存在，還是新發現的未知種族，能近距離研究誰不愿意？
“你們想太多了。”梁老搖頭，“那邊的研究所實力可不差，就白老師一位，你們誰敢跟她搶？”
“那你把我們召集來干嘛？就讓我們開開眼界？”
“不能去那邊研究，我們也可以在這里研究嘛。”老梁賣了個關子，“你們最近手上的研究項目有誰快要結束的？如果沒有新項目，不妨考慮考慮這個。”
在座的誰不是千年老狐貍，一聽這話就明白了：“我們這邊也有那些植物？確定能有小花仙？”
“植物有，但現在還是種子，不不不，有三株已經發芽了。能不能長成也不知道，長成之后有沒有小花仙誕生更不知道。就是因為諸多不知道，所以我們才想要從頭開始研究，看能不能在外界也培育出這種神奇的植物。”
梁老給老伙計們打完雞血，又開始強調困難：“現在種子一共有六十七顆，已經種下了二十四顆，剩下的都在其主人手里。”
有腦子活的，立馬追問種子主人是誰，怎么他自己不研究。
“這些花種的主人還是個孩子，今年不到五歲。這些花種是她哥哥替我們從她手里要來的，只有這么多，失敗了就沒了。”
“就不能讓她多要點？”
“你臉這么大，要不你去試試？”
老梁還沒開口呢，老伙計們就開始了互懟。
其中宋教授沉默了一瞬，不確定的道：“你說的那孩子，該不會就是最近才新招收進來的學生吧？長得圓圓潤潤，白皮膚大眼睛的那個？”
“老宋你見過了？”
宋教授目光有點復雜的點頭：“我來的時候在半山圖書館見了她一面，小丫頭對我們這里的書挺感興趣的。”