沉默了片刻，柳佳彤直接動手了。
秦垣驚訝地看著握住自己手的班主任，心想莫不是班主任對他動了色心？
冷靜啊老師。
把持住啊老師。
我只是您的學生啊老師！
心中這么想，可被那柔弱無骨的手握著，看著班主任那漂亮的臉，秦垣卻莫名很想說：gkd，gkd……
就在這時候，秦垣就感覺到柳佳彤的手上有一股奇特的力量強勢地進入了自己的身體。
“嗯？”秦垣情不自禁的發出一聲悶哼。
就在這時，柳佳彤放下手，不悅地道：“秦垣同學，雖然沒有專業儀器，我無法檢測出你的具體生命力指數，可是，你的生命力的確不止至少是超過16點的，所以，你平時，包括二模的時候，是有意隱藏實力嗎？”
對于這個問題，秦垣卻早就想好了怎么回答：“柳老師，我并不是隱藏實力，我只是對應試技巧掌握的不好而已。”
沒錯，生命力指數的高低，決定著高考成績的上限，可卻不是唯一的關鍵，應試技巧，同樣是高考的關鍵。
柳佳彤滿臉都是意外。
雖然秦垣這話說的有些離譜，但是也不是不可能的。
柳佳彤讀高中時，就有一個生命力指數達到15.8的同學，高考之后只上了一個二本，就是因為他應試太差了，各科目都沒有發揮出應有的水準。
就在柳佳彤沉默的時候，辦公室的門卻被推開了。
一個嗑著瓜子的老師笑道：“秦垣同學，我建議你轉到一班來，你孫老師我，可最會訓練提高學生的應試能力了。”
“孫老師，秦垣是我們七班的！”見這人又來搶人，柳佳彤怒了。
秦垣看著嗑瓜子的老師，不由想起在另一個世界的趣聞。
一班班主任孫天華，這位老師本來是個煙鬼，后來聽說是他老婆受不了他的煙味，于是要跟他分居，此君無奈，便以莫大的毅力戒煙，實在想抽煙的時候就嗑瓜子。
結果，這人煙戒了，卻又嗑瓜子成癮，無時無刻不再嗑瓜子。
所以，這人即便在平行世界，還是嗑瓜子上癮了？
就在秦垣胡思亂想的時候，孫天華卻已經說服了柳佳彤：“柳老師，我們都是為了學生的高考嘛！
咱們二中設備不行，我剛剛已經聯絡了我在體育館上班的老同學，讓他打開了體育館的測試儀器，咱們先去體育館，帶著秦垣先模擬一遍高考的科目，看看他問題出在哪里！
你覺得怎么樣？”
對于孫天華這話，柳佳彤當然沒有任何拒絕的理由，她訥訥地道：“那我去幫秦垣請個假吧。”
秦垣也不反對，先感受一下這世界的高考，對他來說，的確是一件好事。
畢竟，秦垣對于原主之前所有考試的記憶十分模糊，大概是原主不愿意記住那些痛苦的過往？
于是，在柳佳彤給秦垣簽好一張假條之后，孫天華就開著他的VW高級轎車，帶著秦垣和柳佳彤一起離開學校，往體育場趕去。
秦垣也是對這個世界的高考很好奇，既然不是和別人打打殺殺，那么，這武道高考究竟是怎么個形式呢？