快速瀏覽這篇札記，簡單的三段結構，開篇點題，筆者認為魯迅先生的文中閃爍著辯證法的光輝，隨后以《論毛筆之類》、《這也是生活》、《北人與南人》、《故鄉》等文舉例辯證法的光輝。例如：其實地上本沒有路，走的人多了，也變成了路；搗鬼有術，也有效，然而有限，所以此成大事者，古來無有；墨寫的謊說，決掩不住血寫的事實。舉例之后再次點題，“看，此類例子舉不勝舉，值得我們永遠學習。”
周氏兄弟學養深厚，用現在的眼光而論，絕對算得上是金句滿滿，不論任何年紀讀魯迅都能讀得入神，讀出風骨，林然相當佩服。
以前人喜歡剪報，為了收藏重要的文章，人類依賴報刊的時代并沒有過去太久，互聯網進入千家萬戶以前，報刊上總是最先刊登一些上好的故事，最新的文章，剪下報紙上的某一篇文章收藏起來，一些人喜歡貼在本子上，名為剪貼本，和現在女生們喜歡的手帳類似，以前叫做剪報本。
為了保存，夾在書中也是一個好辦法，只不過書被借給他人或者賣給二手書店以后，這張報紙也成了附贈的禮物，不知不覺間也消失了。這篇文章非常工整，也沒有特別好的文筆，也沒有特別出彩的閃光點，就好像在說一個很平淡的事實，可是為什么會被如此仔細地用剪刀剪下來夾在魯迅的詩歌選中呢？
和那張涂抹了修正液的借書卡一樣，這張報紙也引起了林然的興趣，難道不是這篇文章？
林然將報紙翻到反面，的確，背面也是一篇文章，豎排的字體，只是文章似乎少了一半，文章名字也只有一半——是官又是兵！
很顯然，那片讀書札記才是被保存下來的文字。
正要將報紙重新放回書中時，林然看到了在背面最下方一行淺藍色鋼筆墨水寫下的一行字。
字體不容易識別，尤其是第一個字林然就被難倒了。
第二個字到倒數第二個字林然很確定，它們是“土、文物、二、三”，聯想起來很像是“出土文物二三”，只是這個“出”字林然怎么看也覺得不像，但還能是什么呢？
還有最后一個字，與其說是字更像是一個符號，是什么符號呢，更令林然感到怪異的是，這個符號他好像在哪里見到過，還有帶著幾分熟悉的墨水的顏色，這個字難道是？
在于夏阿嬤的那本《魯迅全集》中見到過？
門外傳來開鎖的聲音，林然急忙遮擋住書架，假裝若無其事地坐到沙發上。
“你回來啦。”出于緊張，林然大聲問道，過度的熱情于夏都有些不習慣，“啊？你果然是宅男啊，完全不想出門嗎？”