“信”字！
此時“仁”“義”“禮”“智”“信”五個字呈現五角分部，霧驪滔緩緩伸出手掌，按在云思遙的北上，剎那間那五個字飛入云思遙背部。
儒門圣術·五常封印！
只見云思遙背部“仁義禮智信”五個字圍繞著那條白色巨龍，緩緩化作了一團有一團的青云，將巨龍連同巨龍上的白發身影遮擋起來，隨后，這副畫面緩緩消失！
霧驪滔身上的竹圣虛影也消散不見，霧驪滔收回手掌，長出了一口氣：“好了！”
云思遙連忙重新穿好衣裳，此時她的額頭也滲出一層細汗，她轉過身，沖著霧驪滔施了個禮：“辛苦霧驪師伯了！”
霧驪滔晃了晃：“哎喲……累……累慘咯……”
云思遙微微一笑，連忙跑到霧驪滔身后，一雙小拳敲了起來！
“巴適不？”
“巴適，巴適！”
……
陳洛一個人背著手，緩緩走出了城主府。
剛剛老師的來信給了他很大的觸動。
老實說，之前他的確是想著等武院的基本建設完成，就立刻讓武院開學，隨后以東蒼武院為基礎，傳布天下。
老師心中的辦學三問，其實并不是問自己，而是要解答天下人的疑惑。
譬如半圣張橫渠，立太平書院，他是在問自己嗎？
不，他是在告訴世人。
天地無心，生民無命。
所以他才要為天地立心，為生民立命。
如何立心立命？
所以要繼往圣之絕學。
那立心立命之后，將要做到什么愿景呢？
那便是為萬世開太平。
簡單來說，這是一個招生簡章，更是一個辦學宗旨。
陳洛之前一直忽略了這一點，他一直認為，武道是讓人人如龍。
但是這是他一腔情愿的想法，或者是所有高人的美好愿望。
是從上而下看！
你要人人如龍，但是為什么要如龍？
老師的來信，提醒了陳洛，傳道，還要從下往上看。
人家愿不愿意接受你的傳道。
人家有沒有真的明白，你的道是什么？
人家受了你的道，又是不是真的愿意走向你設立的愿景？
說起來很繞，歸根結底，傳道之初，需要有一個統一的理念。
這個理念，不應該是從上而下，籠統的一句“人人如龍”。
你來走武道，就能如龍，就能走上人生巔峰。
這和賄賂有什么區別？
當今天下，儒門有逆儒，正是因為有些書院缺失了這一塊。
更有甚者，直接告訴學子，這就是一塊敲門磚！
可嘆！可恨！
不知不覺間，陳洛走到了正在修建的武院門口，項脊軒等幾名百戰大儒見到陳洛，連忙上前行禮。
“侯爺！”
陳洛見到他們，微微一笑，心頭輕松了一些。
這些大儒自從知道未來他們將坐鎮武院，因此隔三差五就會過來盯著施工進度，偶爾還會動用大儒神通幫忙。
此時幾位大儒跟著陳洛，緩緩走在正在建設的武院中。
武院在陳洛的規劃中，占地廣闊，倒也適合他們邊走邊聊。
陳洛望向項脊軒：“項先生，我有個問題。”
項脊軒一愣：“侯爺請講。”
“當初項先生為何要北上殺蠻呢？”