“破解的很科學，但是海市蜃樓這個招數本身并不科學。”
松原鳴依在心中道，為什么會這么說呢，因為這樣違背了海市蜃樓每次動作一樣但旋轉不定的規律，不過只要能贏球，誰還會在意其中的原理呢，到了全國大賽的時候，就連作為專業解說的乾貞治都無法理解天衣無縫之極限的原理。
不過提到利用旋轉球破解海市蜃樓，松原鳴依倒是把手冢擅長旋轉球的事情忘了，雖然手冢不會外旋發球，但是論旋轉球沒人比他更懂，不論是什么樣的對手，只要躲避對方的外旋就會加入多余的動作，動態視力不出色但觀察力洞察力優秀的手冢完全可以憑借注意多余的動作而進行判斷。
華村葵此時有點郁悶，所謂期望越大失望就越大，這倒不是女人對神城玲治的表現不滿，而是她沒想到手冢居然靠著如此簡單的技術就讓神城玲治的海市蜃樓被破解，她實驗了很多次，不管是誰都沒有任何辦法能破解海市蜃樓···
手冢再度得分，比分直接來到了4-4平，神城玲治海市蜃樓的平衡感被打破之后他就像是沒電了的機器人似的站在原地動也不動，只是面對著那些近身的旋轉球不斷躲避。
“常青的網球部長手冢國光嗎···也許我該收回剛才不遜的話語···”
梶本貴久環抱雙臂，他看著手冢，心中悄然地肅然起敬。
“不愧是網球部長，手冢還真是厲害啊！”
“就是啊，原來一直發球并不是破罐破摔，他是在調整旋轉啊！”
“比賽估計是沒什么懸念了，那個神城已經不會打球了！”
“你還有很多需要繼續學習的，當然，也包括你的老師，華村老師。”
手冢此話一出，場外的松原鳴依頓時就捂了捂臉，打球就打球嘛，怎么開始挑釁對方了···
不過一想到現在的手冢還是一年級，少年也輕輕嘆氣，是啊，他記得原著時候出現的一年級的手冢就因為挑釁學長而被罰打掃網球場，然后很快就因為秀了一把武居健史然后被打傷了胳膊，果然和一年級時候的越前龍馬是一樣的日常懟人性格啊，難怪他會欽點越前成為青學的支柱。
以前看網王的時候松原鳴依還覺得越前被欽點青學的支柱是因為主角光環和手冢知道越前南次郎是前職業選手后才下的決定，現在看來，或許是因為兩個人曾經的性格很像吧，這個應該是直接因素，前面兩個是間接因素。
聽到手冢羞辱華村老師，神城玲治那機械又面無表情的臉上瞬間變得猙獰可怕起來，侮辱自己可以，但侮辱他最敬愛的華村老師，任何人都不行！
“你怎么了松原，看到手冢部長追平不高興嗎？”
宍戶亮看到身邊的少年似乎臉色不太好的樣子，問道。
“呀（不）···貝子尼（沒什么）···”
松原鳴依支吾的搖了搖頭，他可不是因為這個而不高興，而是因為手冢像越前一樣都挑釁了神城玲治，最關鍵的是這兩個b還都帶上了華村葵！
手冢會帶上華村葵自然不是惡意中傷，作為場內教練的他其實真的是聽夠了這女人的理論，雖說之前有少許的改觀，但總體上手冢對于華村葵還是很不感冒的，這么說不過是實話實說，但正所謂說者無意聽者有心，再加上神城玲治對于華村葵有著莫名的情愫，這也直接成為了他消極怠戰態度轉變的導火索。
“神城選手，請你盡快發球。”
說著，裁判還指了指記分牌，因為現在的比分是4-4平，輪到神城發球了。
唰。
神城玲治從口袋里掏出網球之后雙手交叉，雙腿大大的分開之后，松原鳴依眉頭一緊，“果然是戳到痛處了啊，要用那招了。”
“玲治！達咩喲（不行啊）！不可用那個！”
華村葵見到這個動作，一下子坐直身子，喊道。
“那個···是什么？”
場外，不少常青的學生見狀，紛紛議論起來。
“不知道啊，好像有什么不得了的大事要發生了···”
“那個動作怎么看都像個中二少年···”
“要放動感光波了嗎？”