“啊啊啊~”
“周天王好帥！”
“蘇子棋，我想跟你生猴子。”
直播和錄播不一樣，需要有專業的人來把控節奏，隨后，決賽的主持人上臺；
“現場的觀眾朋友們、電視機前的朋友們好，歡迎大家觀看‘天籟之音’總決賽直播現場，我是主持人何炯。”
觀眾的反應更加熱烈，紛紛呼喊著何炯的名字；一系列的前奏過后，直播進入正題。
“現在有請我們進入4強的學員登場。”
習山他們早就在后面等待，聽見聲音，4人上臺站在舞臺中央；
“先給大家來個自我介紹吧。”
何炯站在習山旁邊，于是習山順勢接話，揮手打招呼道：
“大家好，我是習山。”
現場很多人是習山的粉絲，被他前三輪的歌曲吸引；
“哇偶，山哥加油！”
“山哥，一定要拿冠軍啊！”
“習山，我稀罕你~”
直播間的觀眾更是暢所欲言，
“‘消愁’、‘平凡之路’、‘煙花易冷’，我想不出習山不拿冠軍的理由。”
“確實，習山獲得冠軍的概率更大。”
“我好喜歡他的歌。”
“我現在特別想知道，山哥決賽會唱什么歌曲？”
“+1，我不期待冠軍，只想知道山哥會唱什么歌？”
當然，有喜歡他的人，肯定就有不喜歡他的人；
因為前段時間習山頻繁上熱搜，很多觀眾覺得他不務正業、膨脹了，甚至還希望他決賽翻車；
還有部分其他人的粉絲，覺得自己支持的學員也很強；
“比賽還沒開始，所有人都有機會，最后習山不一定是冠軍。”
“習山膨脹了，他的粉絲也膨脹了，真以為冠軍非他不可？”
“要是習山翻車了就搞笑！”
“其他學員的實力也很強，萬一決賽上也唱了一首好歌，習山沒有歌曲的優勢，不一定能贏。”
另外三位學員介紹完后，進入抽簽環節，決定上場順序；習山抽中2號簽，付文兵1號，齊昊3號，林薇雯4號。
抽完簽后學員下臺，付文兵準備第一個上臺唱歌，剩下三個人回到休息室。
臺上，
何炯開始講決賽的評比規則，
“學員唱完歌后，得分分為兩部分；
一部分由現場4位導師評分，每個導師手里有10積分；另一部分由20位專業音樂人組成的‘網絡評審團’，他們每個人3積分；
所以積分加起來總數為100，得分排名第一的學員獲得冠軍；若前兩名學員積分相同，則由現場觀眾投票，票數高的學員獲勝。”
其實節目組也考慮過要不要開通網絡投票環節？
開通的好處是：可以增加互動，吸引更多的人觀看決賽；
壞處是：觀眾音樂知識水平層次不齊，最后結果可能會顯得不那么專業。
他們和4位導師商量過后，決定還是不讓網友參與進來；因為節目的主旨是選出最優秀的音樂人，而不是選出最受歡迎的音樂人。
講完規則后，比賽正式開始；
因為是直播，又是第一個上臺的學員，付文兵顯得有些緊張，
“4位導師好、主持人好、現場觀眾朋友們好，今晚我帶來自己的原創歌曲‘囂張’。”