這話肯定是有道理的，至少陸成是覺得有道理的，所以，他便開始了現在的自我認知，對自己現有的技能、能力等等都做一個充分的梳理和自我認知，把自己的知識框架，再一步熟練。
打好知識框架之后，自己也要熟悉自己的知識框架，才能夠談駕輕就熟。
只是，或許就只有這些，還不能解決自己目前所處的困境。
充分的了解，還不能，所以，陸成又提取出來了一段原話。
這是閔宏講給自己聽的，只是一個節段：
“我們醫生，你能夠去逆轉病人已經發生的這個創傷嗎？它發生在過去，一旦產生，你如何去逆轉？你沒辦法去扭轉！”
“發生了損傷，那么我們身體的內部，本身就出現了創傷，這一個無法逆轉的事實！”
“這也是一條命，屬于關節炎的一條命，從出生到成長。”
“你要去對付這個疾病的時候，其實就是在逆天而行。為什么，它這條生命發展的過程，也是一條正常的曲線啊，因果順應著自然。”
“別人以為我們在做的去本，其實就是喊我們逆天改命，我們能做到嗎？沒有人能做到，沒有任何人能做到。”
“那么是不是我們做不到逆天改命，就什么都可以不做了呢？”
“當然不是。”
“那么如果把他當成一個正常的人的話，疾病在成長過程中，會遇到各種各樣的外在因素，我們如果在這個過程中間，可以去稍微去干擾一下它，可能它的發展歷程，就不會順利了。就好像一個人的成長過程一樣，可能他一輩子中遇到的任何一件小事，都會影響他的一輩子。”
“所以我們把疾病比作一條命的話，它有自己的成長曲線，甚至還有加速的曲線。”
“我們在看到了這么一條成長曲線之后，我們可以對疾病進行干預。讓其停留在原來的歷程而不進一步發展，或者說是讓其盡量地不那么快地發展！”
“聽到這里，你會不會覺得，外科醫生好無奈？醫生也好無奈啊？”
“單純從我們骨科、外科的角度，是不是對疾病好像有一種無可奈何的想法？”
“是的，以前，我也有過。”
“當一個醫生，病人他是人，他受了傷之后，你不能喊他不再去活動不再運動，而你又知道活動和運動會產生這一系列的損傷，那我們怎么辦？”
“那么在這個時候，你就要跳出骨科的思維了，甚至要跳出外科、醫學這個學科框架的限制了，你就得去從其他學科，從其他方面去尋找辦法了。”
“雖然這個辦法，我也沒有，我也還沒找到，但是終究有一天會找到的。”
“那么這個辦法出現的時候，就會是你把你剛剛搭建的所有框架都給毀滅的時候了。”
“理論是這么來學的，書也是這么來讀的，學科的發展，也是這么來發展的。為什么要做研究的道理也是在這里，有效的科研它很難。”
當你去觸碰到某一種壁障的時候，除非你有超過解決這種辦法的強大能力，可以一下子把它全部給摧毀掉，否則的話，你就只能夠去摸索一條解決的辦法。