他作為九院的教授，作為血管外科的行政主任，擁有的知識儲備又不是開玩笑的，也不是就頂著職稱給別人看花架子的。可以這么講吧，就最基本的知識儲備，和最前沿的知識系統，尹玉可以自稱自己不弱于全國任何一個血管外科的醫生。
這句話，沒人敢反駁，即便是京都協和醫院，或者說瑞金醫院的古丈量，都沒辦法反駁。
頂級的教授之間的差距，真的是微乎其微，只是每個團隊協作的能力不一樣，所以最后的效果，會有一定的差距。
所以，他很快就明白了其中的關鍵，但是，隨之而來的問題就又冒出來了。
男人的血管和女人的肯定是不一樣的啊。
老人、成年人和小孩的血管也肯定不一樣啊？
大哥，你這種方式有點不科學啊，你不會是要我們把所有年齡段的都記住吧？這會死人的，真的會記死人。
特別是兒童和青少年，那可能就是長一歲，就完全不一樣了。嬰兒的腿多短？
成年人的腿多短？
還有一些大長腿或者特殊的小短腿，我們又該怎么辦？？？？
遇到了問題就問，這是每個教學醫院從學生混過來的人，都會具備的基本素質，因為即便問不出來答案，又能損失什么呢？損失面子嗎？
那大家都是從學生時代，從什么都不懂走過來的。甚至那時候當小醫生的時候，被一些已經故去和退休的前輩當傻叉罵的時候，有面子嗎？
沒有，更何況現在只是問問題而已。
尹玉大概在心里把問題蹂躪了快四十多秒鐘，然后非常鄭重的，表情很嚴肅地問道，加上了尊稱：“陸老師，我大概能明白你的想法了。但是，我這里有一個疑問啊。”
“那就是，我們在手術的過程中，該怎么去確定這個距離？”
“我不是說這個手術，就好比，假如現在躺在床上的是個女人，是個老年人，是個少年？”
“他們的血管長度都完全不一樣，難道是要一個數值一個數值的去查，去記住么？”
嗯，這個問題尹玉自己都覺得有些刁鉆了，有點為難人了。既然是帶著為難人的問題去問人，那么帶點尊稱表示敬意也是有必要的。即便為難到了對方，也至少把自己的態度給表示好了。
陸成還真沒有想過這個問題，這是尹玉臨時想出來的，這讓他怎么臨時準備呢？
不過呢，陸成顯然也是做過一定的功課的，反正現在他是大爺，他說什么都對，只要不把話題說死就可以了。
陸成便回道：“尹老師，其實這個問題啊，我也很難回答，因為我沒去接觸過兒科，我們醫院兒科相關的骨科問題，都是由兒科來做的，或者就是去兒童醫院來處理的。除了骨病。”
“但是，就我目前遇到的病人來看。其實還是沒必要記住太多的數值的，更加準確地來講，單純地記住普通的數值，是沒用的。”
“可能這么講您會覺得糊涂。”
“不過我就這么說吧，不管是我們的骨頭啊，還是血管啊，它都有一個非常明顯的特點，那就是，我們的身高，腿長有多長，那么我們的骨骼，就一定是從近端到遠端延續的，它不會說有一截有骨頭，另外一截就斷了。”
“好在是啊，我們的血管也是這樣。”