怎么就這么不像呢？
不是說李思文才高八斗，寫出了清平調，寫出了水調歌頭，那么好的詩詞的一個人，怎么寫出了這種毫無韻律，連劉邦那個田舍漢都不如的東西？
這其中定然有什么問題。
李恪看著李思文給他留下的一本書。
《從風力發電到抽水泵》
每個字，都看得懂。
但是連在一起，李恪根本一點點的都看不懂了。
這是什么東西啊？
翻開了李思文給他寫的這本書，李恪看了一眼，頓時就傻掉了。
這上面寫的是啥？
為何孤一點都看不懂？
這風車轉動，可以發電？
然后制作一個叫做抽水泵的東西。
這完全就傻眼了。
李恪完全不知道這李思文給自己的這些東西，到底是做什么用的。
“風？電？抽水？干旱？”
李恪嘴中念念有詞，突然，他腦海中靈光一閃：“李思文你的意思是這天下將有大旱？需要這個叫做抽水泵的東西抽水？但是這個東西需要電？而這風可以發電？”
李恪雖然想明白了，但是看著李思文的這本書陷入了沉默之中。
他每個字都能夠看懂，但是連起來，就完全一臉懵逼了。
“負壓，正壓？”
李恪不斷的研究了起來，但是一個頭兩個大，完全就陷入了癡呆狀。
根本就不清楚這其中到底是什么意思。
“等等！”
李恪看著這李思文圖文并茂的書，突然發現了一個問題：“這似乎與橐龠有些像啊？”
李恪好像在一瞬間抓住了關鍵，然后開始拿出了一張紙，不斷的寫寫畫畫了起來。
伴隨著突然一閃而逝的靈感，他思緒完全，不斷的完善著手中的圖紙。
很快一疊疊的廢紙被他丟棄在地上，兩眼通紅的不斷的在勾勒心中的所想。
很快，李思文原本的圖被他改得面目全非，不過最關鍵的部位還是保留了下來。
有些他沒有能夠理解的東西，他全部保留，但是他已經理解的東西，卻完全變了另外一個模樣。
“接下來的重點，就是將這兩個東西融合到一起，然后在進行嘗試！”
李恪看著自己手里的圖紙，又進行到了更深層次的思考之中去了。
這些東西并非是一兩天所能完成的。
李思文此時已經將一切都打包好了。
時刻準備著出發了。
于此同時，萬眾期待的科舉考試，轟然拉開了序幕。
這一次的科考和以往有了不同。
今年的科考結束之后，下一次的科考就要等待三年了。
對于這些參與科考的學子來說，今年若是不能過，那接下來的三年，他們就沒有機會了。
一個人，一生有多少個三年？
他們想要抓緊這一次的機會，好好的表現一番。
好消息是，今年不需要在給那些高官送禮來謀取一個舉薦名額了。
可以參加第一次的海選，獲得科考的資格。
這一次的海選還是相當的簡單的，從一個箱子之中，抽出三張紙條，每一張紙條上面都有一句選自四書五經之中的經典，只需要將上下句補充完整，就能夠獲得科考資格。
這對于所有的寒門子弟來說，無疑是一個好消息。
可以省卻一大筆錢。