他現在只能通過離斷開關來進行控制和編寫出來第一套運算程序。
直播間里面的觀眾看著他不斷的忙碌，一直忙了整整一天才停下，紛紛感嘆不易。
看到彈幕上的感慨，韓元笑道：“這世界上沒什么是容易的。”
“這是第一臺晶體管電腦，什么程序都沒有，別說計算機運行的二進制代碼了，就連機器語言需要使用的絕對地址和絕對操作碼都沒有。”
“所以我需要在晶體管計算機組合起來后，先將絕對操作碼和絕對地址寫入內部存儲和磁盤中。”
“而這些插進去的離斷開關，就是寫入和操控這些的輸入設備。”
韓元這樣說，直播間里面的絕大部分觀眾都還是聽得迷迷糊糊的。
【我還是沒弄明白離斷開關到底怎么寫入數據的。】
【有沒有學計算機編程的大佬？說說是怎么回事唄？】
【別問我，我學編程但我也不知道怎么回事？】
【+1，學計算機編程的我連電腦都不會修，我們程序猿不是萬能的。】
【？？？？？學計算機的不會修電腦，要你何用？】
【編程和修電腦是兩碼事好嗎？你會煮雞蛋，難道你還會生雞蛋嗎？】
【不太懂，但我感覺現在會最基礎的計算機語言的人應該很少了吧？】
【？？？？，你們都沒上過大學嗎？電子通信專業模電和數電是必須課。】
.......
看著彈幕上的疑惑，韓元解釋道：“要想了解離斷開關是如何控制計算機的，要先知道計算機的運算原理。”
“一臺計算機的運算核心‘晶體管’也好，還是‘芯片’也好，它們歸根到底，其實是一種電路元件。”
“它的輸出和輸入只能是兩種模式，一種是有電，一種是沒電，也就是所說的高電平和低電平。”
“之前我說過，如果將晶體管通電看做是信號‘1’，斷電看做‘0’，那么計算機傳遞的數據其實是由“0”和“1”組成的二進制數。”
“而離斷開關，起到的作用就是將其進行斷電和通電，從而形成間斷的‘0’和‘1’，編寫出來二進制數據。”
一邊說，韓元一邊走到一組鐵柜前，撥弄著面前的磁芯板，直接到：
“比如我通過這塊磁芯板，將第一個晶體管通電，那么這顆晶體管就會形成電路，最終被寫入磁存儲中，變成一個數據1。”
“而當我再往上加一顆晶體管的時候，將兩顆晶體管串聯起來，第一顆晶體管通電，第二顆斷離，電流通過后，就會形成一強一弱，寫入磁存儲后，就會變成10。”
“當然，這個是二進制的10，換算成十進制，就是數字2。”
“這個是基礎，有了這個基礎，才可以進一步的將絕對編碼和絕對地址編寫出來，在配合設計好的電路，也就是互相連通的磁芯板，才能起到計算功能。”
“至于計算的原理，其實很簡單，這是模電和數電入門的知識。”
“通過半導體二極管、三極管和場效應管為關鍵電子器件，來制造功率放大電路、運算放大電路、反饋放大電路、信號運算與處理電路、信號產生電路和電源穩壓電路。”
“而這些電路，就是之前我制造出來的一塊塊不同的磁芯板。”
“這些磁芯板的功能都不同，組裝起來后，就是一個運算核心。”
“運算核心+機器語言，就可以實現計算功能，再配合存儲器、顯示器等設備，就可以將運算出來的結果現實出來。”