雖然今年的暑假很短，只有23天。因為上高三了，大部分時間都補課了，即使是放假，也不能肆元忌憚地玩，開學還有月考呢。
于是，何從良的假期便在忙碌的學習中度過了，德育實踐作業是要完成的，根據目前的情況，似乎選“自主管理”是合理的，重點落在兩個字——學習。
作業是有不少呢，需要制定一個計劃，其實每個假期都有計劃，可總是不現實，按天來定計劃，并不適合何從良，相比較而言，集中在一段時間內學習一門課程，才是上策。于是根據自己的學習習慣，制定了假期計劃。完成作業，需要不少時間呢。
除此之外，復習是必要的，開學可還要月考呢，真讓人頭大。又有一份復習計劃，但老實說，效果不大，何從良更喜歡在考試前一兩天開始復習。
相比較而言，何從良更喜歡預習，這或許是何從良為數不多的良好學習習慣中的最讓何從良自豪的一項了。當然，預習不用花太長時間，有一天足夠了吧。
當然，假期不能都寫作業，平時沒有太多時間看課外書，假期正好提供了機會，閱讀是一件令人高興的事，可以學到不少課本以外的知識呢。
時間管理上可能做的差一些吧。