湯姆看著日記本，露出了慈祥的微笑：多好的搜索引擎啊，這種不會疲憊的家教，那是打著燈籠都找不到啊！要知道，有時候一對一的家教，一小時就要幾百塊——還不一定找得到靠譜的。
至于里德爾有沒有在里面摻雜私貨，湯姆覺得大概率是沒有的。畢竟他那個語速再加上授課量，想說謊有難度。而且湯姆也會在之后自己帶著腦子看一遍，有什么不對勁的地方，他也能看出來。
大概三個小時后，里德爾才把他對符文的研究講完了。講課真的是件勞心費神的事情，到最后里德爾的墨水都變淡了——真的快要一滴都沒有了！
“這就是我對符文的理解了。”
“謝謝學長！學長辛苦了！”
“沒什么，既然你叫我一聲學長，那我自然會罩著你……”
“學長一定累了吧？我就不打擾您了，您早點休息。”
“等——”
湯姆合上了日記本。
里德爾日記，可以通過放大陰暗的情緒控制他人，也能通過聊天吸取力量。前者，湯姆沒什么擔心的。后者，只要湯姆讓里德爾保持輸出就可以了，他話說的越多，積攢的力量消耗的就越大，整體也會陷入虛弱的狀態。
已經沒什么好怕的了。
湯姆把日記收好后，先是變身成獨角獸，洗去了內心的陰暗，然后再伸了個懶腰，坐到桌邊，整理起了《湯姆符文筆談》
看了一陣子，湯姆覺得大受啟發，隨手找了個木塊就開始練習起里德爾“自創”符文的雕刻來。
此夜，湯姆無眠。
第二天，赫敏見到湯姆的時候，都吃了一驚：湯姆頂著兩個黑眼圈就來書店上班了。
“你這是熬夜了？”赫敏有些關心的問到。
“對，學了一點新的知識，所以睡晚了點。”隨后湯姆隨口給赫敏講了講符文，聽得赫敏心馳神往。
“吶，這個你拿著。”湯姆把他之前做的那個小玩具遞給了赫敏，“符文的一點小應用。”
赫敏笑得眼睛都迷成了月牙，她一邊把玩著那個小硬幣，一邊不經意的問到：“昨天和你一起過來的那個小姑娘，就是麥格教授請你去探望一趟的人？”
“沒錯，她叫佩吉，我有種直覺，她應該也是個拉文克勞。”
“哦，”赫敏擺弄著那個硬幣，沒說話，只是應了一聲。
不過湯姆還是湊了過去，“你看，這樣，它就亮了，還能漂浮呢。”
“挺好的。”