活下去，鄭凱要活下去。在找到替自己活下去的理由之前，他要替阿大活下去，也替父親見證未來的盛世。
AD1976年，父親所說的社會性錯誤，得到了修正。鄭凱知道，能為這個時代效力的機會也即將到來，他需要加倍的努力。
當別的知青用各種手段努力返鄉回城，鄭凱的努力卻依舊停留在書本上，他不管別人怎么嘲笑他，迂腐也好，書呆子也罷。
鄭凱決定不走歪路，因為他相信，這個社會即將迎來全新的秩序，他更不該在社會即將迎來變革之際，去充當秩序的破壞者。
他只相信父親的遺言，知識改變自己的命運，知識改變國家的命運。
AD1977年10月末，國家宣布恢復高考，準備充分的鄭凱當即報名，成為當年五百多萬考生中的一員。
由于這是浩劫之后的第一次高考，國家百廢待興，需要大量人才，考題相對簡單，錄取比例也很高。
一直靠著自學的鄭凱，也能順利考進父親當年工作的學院。出于對各國社會發展史的興趣，鄭凱選擇了歷史系。
當鄭凱踏入高校的一刻，他替阿大活下去的心愿也就達成了，阿大鄭毅曾告訴鄭凱，他的夢想就是考入那所父親任教的學院。
鄭凱不顧旁人的跪在操場上，親吻著土地，心中默念：阿大！我替你考進來了。爸爸，我也帶您回來了。你們都看到了嗎？
在踏入高校后，四年的大學生涯，鄭凱猶如掉入了知識的海洋，他不僅完成了自己專業的學習，還涉獵了很多學科的知識，甚至從文科學到理科。
他替父親鄭洛澤看遍了學院每一個角落，親眼見證著經歷浩劫之后，這所百年學府的復興。
AD1982年，鄭凱從高校畢業，通過考核成為了一名國家基層公務員。此時正值改革開放初期，各種社會制度正在變革，國家也在摸著石頭過河，但鄭凱很清楚，歷史正在朝著偉大的方向前進。
通過了兩年的工作，鄭凱終于找到為自己活下去的理由，他再次參加考試，成為了一名法律系的研究生。
畢業之后鄭凱為國家建設發揮著自己的能力，也為捍衛國家制度做著自己的本職。他終以自己的力量，成了締造盛世的無數塵埃之一。
鄭凱對整個社會運行與法律機制熟透于心，時常要直面那些妄圖破壞社會發展與穩定的境內外敵對勢力，并要與他們斗爭到底。
后來，鄭凱也有了自己的家庭。直到AD1995年，時年已經四十三歲的鄭凱迎來了他的孩子，取單字一個卿，期待這個孩子能成為棟梁之材。
AD1999年，鄭凱司法介入了一個危及到國家利益的大案，他已經判斷出真相卻苦于沒有證據，無法完成司法正義。
這時，來自境外的敵對勢力，先出手了。當鄭凱意識到自己已經陷入了死地后，干脆也為敵人設下了陷阱。當他死后證據鏈也就齊了，那些敵人一個也跑不了。
此時的鄭凱已經了無牽掛，父親所愿的盛世，正是他將付出生命而捍衛的最好時代。
鄭卿雖然還小，但鄭凱很自豪能娶到一個賢惠的妻子，她肯定能把鄭卿培養成一個出色的孩子。
鄭凱也相信，在他走后，國家肯定會照顧好他的家人，為國赴死，死得其所。
筋疲力竭的鄭凱，決定不跑了，他躺在地上，仰望著星空。
突然星辰消失了，漆黑的夜空仿佛睜開一只眼睛，凝視著鄭凱，就如鄭凱驚異的與之對視。
即使身邊已經出現了來殺他的敵人也不能分散鄭凱的注意力。
然后鄭凱就昏過去，在虛無中，他仿佛聽到了靡靡之音：這顆靈魂是送給柯洛達姆的禮物。
當鄭凱再次醒來時，他已經變成了一個剛出生的嬰孩，身體迅速融合了另外一份記憶傳承。
這也使他很快就接受了自己新的身份：格雷.杜伊爾。
此時，正在薩茨堡閑養的格雷，用中文記錄著不存在于這個世界的往事。
既然往事不存在于這個世界，為了不忘卻那段成長的歲月，他也就用不存在于這個世界的文字記錄了下來。