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柳含煙膚白貌美，又有才華，是許多讀書人的夢中佳人.
都想一親芳澤，成就一段才子佳人的傳說.
獨坐池塘如虎踞，大樹底下養精神.
大部分的讀書人，在這一刻，都在苦思冥想，想要做出佳句，來博美人一笑.
“這是一首詠蛙詩，如今詠蛙詩中，最有名的兩首，便是大漢神童榜上排名第九十九的歐陽慶和排名第九十的神童周燦所作.”
“不錯，不錯，青山春游中，交州府學政魏大人隨心出題，指蛙為題，令眾人作詠蛙詩，歐陽慶的一首詠蛙詩如此寫道，稚圭倫鑒未精通，只把蛙聲鼓吹同。君聽月明人靜夜，肯饒天籟與松風，這首詩寫的極好，贏得滿堂喝彩.”一個讀書人搖頭晃腦，吟誦此詩，吟誦的時候，但覺得口齒生香.
這詩寫的很好，仿佛看到了詩人多么闊廊、豁達的心氣，明月下蛙聲鳴鼓、松風蘊濤，大自然的美妙聲音讓人陶醉、傾懷.
“這首詩寫的不錯，可是神童周燦寫的另外一首，更是驚人，聽說詩成之時，筆墨生香，筆下生輝，每一個字都有文氣繚繞，光輝彌漫.”
“電掣雷轟雨覆盆，晚來枕簟頗宜人；小溝一夜深三尺，便有蛙聲動四鄰，這首小詩寫完的時候，每一個字，不但散發奇香，更是蕩漾出來點點的光芒。”
“光芒并不璀璨，但是特別的明亮，縱使是在白天的太陽照耀下，依然生輝，就像是燭光，一點、一點、一點的…”
“共有二十八點光芒，這些光芒連成一片，便顯得十分的耀眼了起來。”
“光芒縱橫交錯，聽說詩成的時候，文氣從紙上涌動出來，化作一只磨盤大的青蛙虛影，這虛影趴在紙張的上空，縱身一躍，落在地上。”
“虛影墜地之后，便重新化作點點光芒，消散在眾人的眼前。”
“那可是文光蛙影，轟動一時啊.”
提起上次的青山春游中的兩篇佳作，許多讀書，不由得津津樂道了起來.
那可是文壇盛事，區區的一次童生初考，就出了兩首文光蕩漾的詩，足以名留后世了.
許多參與了那次青山春游的讀書人，都以此為榮.
甚至，這些讀書人以及青山春游的事情，都會隨著兩首小詩的流傳，而不斷的被后人提起，足以讓人艷羨.
“想不到，今日又見一首詠蛙詩，獨坐池塘如虎踞，大樹底下養精神…但憑著這兩句，就已經顯現出來這首詩的非凡氣勢來，若是后續不得法，便是狗尾續貂，貽笑大方之家了。”
一些讀書人在思考，一些讀書人談笑風生，把詠蛙詩的事情，一一道來。
“莫非這首詠蛙詩，也是神童所作？”
“除了神童，實在想不出，九真縣中還有誰能夠做出這樣的詩，只是這詩氣勢太足，就算是神童…也不見得能寫出來這樣的兩句詩，真不知道到底是哪位大才所作？”
很多人都想從詩句中，推演出來詩人的名字，可是百思千想，也沒有一個讀書人能夠對號入座。
“不要想那么多了，你沒有看到周波如正在埋頭苦想，萬一被他爭了先，你我面子上就不好看了。”
“是極，是極，周波如一如既往的奸詐，竟然偷偷的一個人去努力，我們也得加油，不能被他超越。”