“論壇的視頻？”郝平安一愣，他還以為對方說的是《誰是情歌王》的節目視
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頻。
“對對對，就是你的支教視頻，現在都上了網書熱搜榜。”郝春江感嘆道，“說起來慚愧，我這個局長沒做好工作，反倒是安可老師你，今天一大早，就有許多愛心人士紛紛致電沿水縣，表示對東兜村教育的關注。我們都應該感謝你才是。”
“郝局長客氣了，我只是略盡綿薄之力罷了。”郝春江越客氣，郝平安反而變得不好意思起來。
不過那視頻到底是怎么回事？郝平安心中有些猜測，應該是那名叫做小藝的孩子吧？
還有那些愛心人士，從哪里冒出來的？
“安可老師謙虛。說起來，安可老師還真是多才多藝。不僅擅長音樂、就連體育和美術，數學都不在話下。”郝春江笑起來，“不當老師，實在是教育界的損失。”
“略懂一點點，略懂。”郝平安繼續謙虛，回敬道，“教育界那是要為人師表的，我這點水平，還是差點意思啊。”
“哈哈……”郝春江一邊笑，一邊跟身邊的工作人員說道，“看到沒有，為什么安可老師能成功？那是有道理的。”
其他幾名工作人員連連點頭稱是，商業吹捧幾句。
“吭~”郝春江輕咳一聲，問道：“我們國家的教育部門正在準備編排一套適合學生的運動動作，安可老師知道這個消息嗎？”
郝春江其實也就這么一問，這個事情基本只在一些小圈子里流傳，大眾根本不知曉。
郝平安搖搖頭，靜候下文，這位郝局長終于要說出此行目的了。
“不知那中小學生廣播體操，安可老師后面的動作，編排好了嗎？”郝春江眼巴巴地望向郝平安，言語之中帶著期許。
竟然是因為這個？
郝平安搞出這套前是地球的廣播體操來，只是用作東兜村村小的課間活動教材，并沒有打算推廣出去。
“已經編排完了。”郝平安想了想，覺得還是實話實話，能夠被推廣出去，學生們能得到一套行之有效的健身操，說不定自己還能因此獲得一些聲望，何樂不為呢？
“太好了！”郝春江右手猛地一拳擊在左掌上，整個人就差站起來了，“如果能通過教育部和體育總會的專家審查，就能全國推廣！”
“安可老師，感謝你為華夏中小學生體質健康提升做出的貢獻！”郝春江伸出雙手，抓住郝平安的手一頓猛搖。
我是不是應該配合說一句，我愿意把它上交給國家？
郝平安：“……”
“相信安可老師編排的這套廣播體操，一定能通過。視頻上的那些動作很適合學生鍛煉。”郝春江很滿意郝平安的反應，這才是一名得到上面賞識的人該有的態度嘛。
應該是震驚中帶著一絲不露聲色的欣喜，外加一點小興奮！
接下來的幾天，跟郝春江來的那名工作人員送來一份授權協議，大體意思是郝平安同意將這套廣播體操授權給國家，進行全國范圍的中小學推廣，并接受國家的榮譽獎章一枚。
之后，那名工作人員就一直留在東兜村村小跟拍，將這套中小學生廣播體操前前后后拍了幾遍。
（本章完）