當對方搶到籃板球的時候，吳雅琪和潘藝璇快速回到對方前場進行防守，以防對手打快攻，邵敏回到中場，舒暢和李婷婷展開反搶。
女生打球的時候，動作及姿勢都有一定的戲劇性，不時聽到場邊的歡聲笑語。
舒暢把得球的女生用手擋住，沒有傳球和運球的機會，在勉強傳球的時候，被李婷婷斷球，直接一個三步投藍，球進了。比分4比0，41班領先。
從開場的場面來看，45班的女生的賽前準備情況來看，明顯的沒有41班充分。想要靠個人能力打贏41班是有較大難度的。
比分0比4落后，對于45班的女生來說是有壓力的，她們的后衛見其他人員在進攻的時候不好找到突破的機會，準備自己進攻，畢竟自己的技術水平還是比她們幾個要好一些。
她運球過半場接近三分線的時候，假裝傳球，虛晃了一下，騙過李婷婷，直接突破進內線，準備投藍，吳雅琪及時補位，抬手進行干擾，沒讓對方舒服的投藍，投藍沒得分，邵敏搶到籃板。
41班轉守為攻，吳雅琪和潘藝璇站在三分線外，將前場進攻的空間留給另外三人。如果對方搶到球及時回防，如果是本方投藍或有空檔的時候及時上前爭搶。
這一次由邵敏打進攻，她也是虛晃了幾下，晃開防守人員，突破上藍，球沒見，球在大家爭搶中沒抱穩，落地的時候，被潘靈活的潘藝璇搶到，她好不猶豫的選擇直接投藍，球進了，和她在訓練中的那個進球幾乎一樣的位置和動作。
比分變成了6：0，41班領先。對方叫了一個暫停。付成銘鼓勵隊員們：“打得不錯，就這樣穩定發揮就行，接下來對方肯定會更著急，失誤也會增加，你們加強防搶，在上半場能擴大領先優勢，我們下半場就輕松多了。”
楊光強給每個隊員發了礦泉水，發到潘藝璇的時候說道：“打得好！”
隊員們上場后，邱佳佳說道：“你的訓練的內容，她們都用了，效果也太好了吧！”
付成銘說道：“主要還是她們自己努力，你們明天也會好的。”
有沒有效果，除了班上的七個女生外，邱佳佳感受是最深的，她邊看比賽邊在看付成銘。
她的內心也是難以平靜的，就這么個普通的男孩，用了幾天的時間，把班上的女生訓練成這個樣子。感覺場上的人員就是付成銘設定的程序一樣，怎么設怎么打，沒有走樣，沒有多余的動作。
邱佳佳站在付成銘的旁邊，感覺很愜意，很滿足，都有一種錯覺，與他戀愛的人是自己，不是吳雅琪，她們才是一對的。
何曉見不得邱佳佳看付成銘的時候那種迷沖沖的眼神，故意說道：“你們班怎么不也請他做教練呢？”
付成銘奇怪的看著何曉，這句話也問得太有前瞻性了，人家邱佳佳還真想請，但是自己不合適去。
邱佳佳意識到何曉的醋意，故意說道：“我倒是想請啊，可我哪請得動你們體育部的大神啊！”
付成銘一陣頭疼，不知道說什么好，只能不管了，她們自己喜歡逗嘴就斗吧。