弗立維教授揮動了魔杖，呼喚出了一只銀白色的鼬鼠，介紹說：
“守護神咒就是一個非常典型的例子，想要召喚出你自己的守護神，你必須得去回憶那些正面的記憶，或是有著堅定不移的保護他人的想法。”
教室中許多人都是第一次見到守護神的樣子——他們目不轉睛的看著那只銀色的鼬鼠在空氣中跳動，飛舞，最后化成一團銀白色的閃爍的神秘霧氣。
它徹底消失在教室里。
威廉舉起了手。
“是的，布法羅先生。”
弗立維教授看向威廉。
“教授，那煉金術呢？”
威廉問出了另一個疑惑——煉金術似乎和魔咒處在同一條道路上，又似乎相向背離——眾多的秘儀、公式、符號似乎都在遵從著自己的一套邏輯。
“煉金術...它是一門十分復雜的神秘學說，我沒有太多的涉獵。我想你更應該去咨詢的人是鄧布利多教授。
他是世界極少數的煉金大師之一。”
弗立維教授搖了搖頭，沒有給出確定性的答復。他拍了拍手，讓陷入了思考中的小巫師們回過神來，說道：
“或許像是布法羅先生說的那樣，又或許不是，我期望，在你們中最終有人能夠去找到這個真相——但你們也要記得時刻去問自己一個問題：
到底是巫師在追逐著魔咒？
還是魔咒在追逐著巫師？”
“至于現在的話...我想我們應該開始上課了。這節課，我們將從一個比較簡單卻十分實用的魔咒消失咒開始講起。”
弗立維教授點了點黑板，先前上面寫著的內容就消失了，取而代之的是整齊劃一的字跡，仔細描述著這個魔咒。
“Deletrius（消隱無蹤）。”
威廉發現，和在伊法魔尼時，魔咒課教授會嚴格的要求他們按照統一標準的動作喊出魔咒不同——弗立維教授不但會講解魔咒的作用，還會告訴學生們應該如何對這個魔咒進行調整，讓他們針對不同的情況能夠發揮最大的作用。
在講解后，每個人都開始練習揮動魔杖的動作，弗立維教授則在教室中游蕩，指導他經過身旁的每一個學生。
“特里先生，正確的動作應該是微微上揚，然后斜向下揮動。”
“非常不錯，你已經很接近成功了，克里瓦特小姐。喊出咒語時，要記得短暫在‘l’和‘t’之間停頓。”
“...”
“拉文克勞加3分，為布法羅先生消失咒的出色表現！”
雖然消失咒已經是相對簡單的魔咒了，但直到下課前，整個班級上依然只有不超過五個人成功的用出了它——令威廉略微感到遺憾的是，那個討人厭的史都華居然還是其中之一。
下課后，吉米以一種看怪物似的眼神盯著威廉，發出嘆息：
“梅林的胡子啊...
威廉，你難道是梅林的私生子嗎？”