一篇絕世美文便呈現了出來，一邊寫一邊情不自禁大聲吟誦了出來“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚……縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年大國，與天不老；壯哉我大國少年，與國無疆。”。
朗誦到最后，一人讀百人和，聲震整個大殿，所有的大臣，所有的學子，所有的兵衛，還有小皇帝都站了起來，忘了鼓掌，忘了一切，只是陪同寶玉（燃小石）把這篇千古文章共同大聲讀了出來。
“美哉我少年大國，與天不老；壯哉我大國少年，與國無疆……美哉我少年大國，與天不老；壯哉我大國少年，與國無疆！”
雄壯好鏗鏘有力的文字！好波瀾壯闊的奇文！
人生多快意，得此一文終身雄起也！
在大殿前監考的大學士納蘭明珠搶到寶玉身旁把答卷高高舉起，就像舉起了一面不世的旗幟。
“不用再評比，就這樣的文章出世，是我天朝之福，是整個天下老百姓之福！”小皇帝和五大學士當場拍板，這就是第一狀元郎了。
“且慢！皇上，各位大人，且聽小生一言。這篇文章并不是俺的親筆，是一位神仙一樣的大人物的力作，小生只是借此慷慨文字扭轉沉淪的國風，振奮士氣，小生不敢貪功，且把這篇千古文章盡早傳世罷了。”
納蘭明珠大人趕緊接口問道：“小賈大人說的這位大人物難道就是授你落草所帶琦玉的神仙人物？這樣的天縱奇才，豈能遺珠天朝……能把這千古文章授予，一定是小賈大人恩師一般才可能。”
眾人都眼灼灼地看著寶玉，寶玉心想“難不成說梁啟超先生是后世幾百年的人物，自己是從后世穿越到寶玉身上然后再到清朝來的，這樣怕不被當成妖孽燒死才怪……本來在后世，自己一直深愛這篇大文章，深受其影響，也可以說是一文之師了，就是喊一千聲一萬聲老師也不過分……”
寶玉只好接口說道：“俺老師的確是一個神仙一樣的人物，只是他老人家經常是神龍見首不見尾，喜歡游于天地之間，連小生也不知道他老人家的蹤跡。”
小皇帝心想，“這樣就可以說通了，有這樣的老師，別說一柄絕世快刀和幾把……槍，就是再奇妙的神器也能造出來……”
小皇帝說道：“文章本天成，妙手偶得之。有那樣神仙師尊才會有你這樣神仙般的學生，這是上天對朕的眷顧，所以派你來天朝，朕知道你虛懷若谷，不愿茍且，著朕旨意取你為此次恩科的探花郎。”
當然除此之外，以李光第的文章為首，納蘭公子的文章其次，天下學子無有不服的。
什么都不想，什么都不要，什么也不想做，只想回家睡一覺，這是所有參加“大考”的天下學子的真實想法。
高頭大馬，穿著進士服，戴著大紅花游行回家，見到大街上的人都在傳頌“美哉我少年大國，與天不老；壯哉我大國少年，與國無疆”的句子，心中大慰，能夠把這股沖天豪氣帶到這個世界，這也不枉費自己的一番苦心。
回到府中真的大睡了一天一夜，起床時見到府里人來人往，都是送禮之人，都是王公貴族權貴和各部各司的官員，連自己的奴仆都有人送禮，真是一人得道雞犬升天啊。
第三天喜報傳到府中更是一番熱鬧，但是傳旨的是那個死太監梁公公，還是那種該死的媚笑，“恭喜小賈大人，賀喜小賈大人喜登探花郎。”
“無事不登三寶殿，說吧，又替皇上傳什么話？”
“這回是太皇太后的懿旨，傳小賈大人立刻進宮。”
（太皇太后讓小賈大人進宮又是為了何事，詳情見第30章分解。）