CPhO復賽理論考試成績出來了。
沈奇159分，林星宇130分，二中物競隊其他隊員的分數都在100分以下。
三天后，復賽實驗環節開始。
二中物競隊有兩人放棄了實驗題，他們的理論成績在30分以下，實驗題的意義不大了。
CPhO復賽的理論考試滿分是160分，全國卷。
實驗題由各省自行安排，每個省出的實驗題不同，實驗題的滿分是40分。
理論+實驗的分數，就是復賽最終成績。
南粵省出的實驗題是個電學實驗。
各參賽選手得到的儀器和用具是：音頻信號發射器1臺、交流電壓表1臺、電阻箱1臺、導線若干。
每位選手除了領到上述實驗儀器和用具外，還有答題紙一份。
答題紙上寫的很清楚：
“有一電容和一電感按串聯或并聯的方式連接并被密封后，對外只有兩根引線。試用給定的實驗儀器，判斷出電容與電感的連接方式，并測量出電容的值C、電感的值L，以及電感的耗損值RL。（電容的耗損電阻忽略不計）”
這段話就是題面了。
這道電學實驗題要求選手們給出什么具體答案呢？
利用給定的儀器設計出實驗后，選手們須在答題紙上畫出測量線路圖，寫出實驗步驟及相關公式，判斷電容與電感的連接方式為串聯或并聯，并給出C\、L、RL的精確值。
這道實驗題不難，包括沈奇在內，一半以上的選手很快就完成了實驗及答題。
實驗題的分數當天就出。
沈奇和他的多數隊友都拿到了40分的實驗滿分。
CPhO的復賽就此結束。
沈奇以總分199分拿到復賽一等獎，俗稱“省一”，省級一等獎。
林星宇比較可惜，他以170分拿到省級二等獎，而省一的分數線是172分。
并沒有200分的滿分選手，沈奇跟省實驗中學的一位高一選手并列全省第一。
系統提示：“新成就！恭喜宿主獲得物理競賽省級一等獎，獎勵3000點學霸積分。結余24376點學霸積分，請宿主確認。”
宿主，沈奇
年齡，18
數學6級（51/15萬）
物理4級（226/10000）
語文3級（98/5000）
英語3級（72/5000）
化學3級（50/5000）
生物3級（29/5000）
體育3級（21/5000）
歷史2級（12/3000）
地理2級（11/3000）
政治2級（16/3000）
結余學霸積分：24376點
“省級獎也算成就？”沈奇有點意外，拿過國際大獎的人沒想到省一等獎也能刷成就刷積分。