一份完美的試卷，低、中、高難度的試題應相互穿插，既起到選拔人才的作用，又不會讓多數學生失去學習的快樂感。
保證50%以上的師弟師妹及格，那么中低難度的試題占比設定為70%。
剩下的30%高難度試題留給數學天才們，這是基本操作。
沈奇的心腸還是偏軟，孫二雄給他出的測試卷，高難度試題超過70%。
沈奇設置了十道題目，5道填空題，5道解答證明題。
元旦前的最后一天，沈奇將試卷成品交給孫二雄。
孫二雄看過試卷后跳了起來：“沈奇，這只是大一學生的期末試卷，不是選拔杰出青年！”
“孫教授您的意思是，我出的題目太難了？”沈奇試探性問到。
“沈奇啊，你只適合做研究，不適合當老師帶新人。”孫二雄一語中的，“新人跟著你，不出兩月就會瘋掉。”
沈奇挺無辜的：“這……我已經將這份高代試卷的整體難度，降到了普通級。其實這是第二版的產品，第一版的難度是噩夢級，我覺得不妥，便調整為普通級。”
“這是你的邏輯！”孫二雄白了沈奇一眼，“就說你出的最后一道題，三維超復數的格拉斯曼內積，兩個向量的哈密頓四元數乘積，求出行列式表達，四元數和向量這都不難，但你設置的破題點是拉普拉斯算子……我都沒講到這里！”
“那孫教授您的授課進度太慢了吧，我記得我們讀大一時，您老早就講過了。”
“你們這屆都是天才兒童……得了，沈天才你請回吧，這里沒你的事了，到最后還是得我出手修改試卷。”孫二雄說到。
“全改？”沈奇有些郁悶，這幾天的辛苦白費了。
“也不必全改，保留一半你出的題目吧。至少倒數第二題這道證明題，你的設置思路很巧妙，雅可比定理被你活用了，轉幾個彎才能完成證明，但并不超綱，這是道燒腦題，燒的恰到好處。”孫二雄對沈奇出的少數幾道題，表示了滿意和贊賞。
過完元旦，好消息接踵而來。
沈奇這學期終于考了滿分，《數學物理方法》、《宇宙物理學基礎》兩門物理專業課都是100分。
沈奇已經拿到了物理第二專業一半的學分，平均分又拉回到99左右。
《沿齊次曲線的強奇異積分算子的一類有界性解析》這篇論文耗時超過半年，終于在《數學學報》B輯英文版上刊登。
深情的撫摸樣刊，沈奇感到快樂，這是他讀大學后發表的第七篇論文，第二篇SCI。
“新成就！恭喜宿主發表SCI數學論文一篇，基礎獎勵15000點學霸積分，乘以數學主天賦系數2.0，最終獎勵為3萬點學霸積分，請宿主確認。”
“宿主進入大學后不到兩個學年，已累計發表七篇論文，激活新的成就任務‘勤奮寫論文獎’。若宿主在兩個學年內累計發表十篇論文，將獲得特殊任務獎勵。”
“‘勤奮寫論文獎’成就任務獎勵為：1、10萬點學霸積分基礎獎勵，在任務完成當天，一次性發放。若10篇論文全是數學論文，可享受2.0倍的主天賦加成；
2、任務完成即日起，開通勤奮寫論文新增指標，若宿主每兩年發表不少于5篇論文，每篇論文將在學霸積分基礎獎勵值上，乘以影響因子（若是數學論文，可再疊加2.0倍的主天賦加成），所得值是最終獎勵值。若發表論文的期刊影響因子小于1，則按1計算。”
三個學期，不到兩年，七篇論文，沈奇確實很勤奮。大多數學生直到研究生畢業，也湊不齊7篇論文。
系統發布了一個新任務，如果沈奇在今年9月之前能湊齊十篇論文，將得到特殊獎勵。
英雄所見略同，沈奇和系統不謀而合，他之前給自己設定的目標，是出國前發表10篇論文。