“好咧！”
來到校長辦公室，張本民鞠了個躬。
“蠻有些日子沒來了吧。”校長靠在椅背上，笑呵呵地問。
“感謝校長的照顧！”張本民畢恭畢敬，“您很開明，能遇到您這樣的校長，是俺們全校師生的福氣！”
“喲，還拍馬屁啊！”校長站起來，踱著步子，“俺是看你有點大才，所以盡量滿足你的要求，不過，你可千萬別砸了場子。”
“老是說讓您放心，俺也不太好意思，那這次只能說沒問題了。”張本民始終面向校長轉著身子，“校長，是不是有人向您反映啥情況了？”
“嗯，對了。”校長一點頭，“說俺同意你可以根據情況不來校的做法不妥，希望能按照正常的課堂作息制度來。”
“這個……如果校長有難處，俺來便是。”
“沒難處！”校長說得斬釘截鐵，“根據學生的不同情況，采取不同的教學方法，有何不妥？畢竟每個人的學習方式不一樣，在成績穩步提升的前提下，沒有啥不可能的。”
“欸喲，俺真的不是拍馬屁，校長您真是太有超前眼光了！”
“只有眼光管啥用？”校長微微一嘆。
張本民馬上接了句話，“還得有關系是不是？”
“嘿！”校長一抖眉，“張本民，你這智商很高，情商也不低吶！”
“那是咱學校在您的治理下，育人環境好！”
“行了行了。”校長笑著掃掃手，“你還是走吧，句句拍馬屁，說多了沒意義。”
“哎喲，校長你還出口成章，句句押韻呢！”
“咿，你還不走？！”校長作出要打的姿勢。
“這就走，哪能不聽話呀！”張本民轉身就跑，“不聽話，沒文化，癡頭瓜腦真可怕！”
“嘿喲，這小子，要是不出啥岔子，將來是前途無量吶！”校長慨嘆不已。
張本民跑出門外，隔著窗戶玻璃又對校長擺了擺手，便前往教室去坐坐。
鄭金樺見張本民來了，輕哼一聲，稍有點小得意。張本民知道為啥，也就是剛才校長說的事情，有人反映他不到校上課，那肯定是鄭金樺告訴了鄭成喜，然后鄭成喜又找了校長。
“欸喲，校長批評俺了。”張本民故意擺出很難過的樣子，“看來啊，以后俺又得天天到教室上課嘍。”
“還有這事啊。”鄭金樺不忘拱把火，“那可真不是件讓人高興的事。”
“唉，誰說不是呢。”張本民嘆了口氣，“也不知道是哪個天下最丑陋的人，在背后瞎搗鼓，到處亂說，結果啊，又讓天下最他娘壞的人抓了空子，來朝校長提意見！”
“甭胡說，你咋知道是有人提意見的呢？”
“那你咋就知道不是有人提意見得呢？”