光榮之門，對著門說出你的愿望，進入大門，在師傅幫助你達成愿望之前絕對出不去大門。
天才頭盔，帶上后會擁有天才般的頭腦。
有了這兩樣道具，再加上高明堪比元嬰期的神識，高明很容易就掌握了拉小提琴，不過因為時間關系，只學會了一首，但已經夠用了。
見聞色感知著大熊的氣息，看來他已經到了，雖然不知道為什么沒有進來，但這絲毫不影響高明的計劃。
這一首不知名的小提琴曲一拉完，靜香也有點心動，當然是對高明的技術，拉小提琴的技術，向高明討教拉小提琴的技巧。
而在墻角看著的大熊則是嫉妒不已，在聽到靜香的笑聲之后，終于忍不住走到靜香家門口，敲響了門。
計劃又成功了一步！聽著門外接近的腳步，高明放下小提琴，拿出早已準備好的習題，搬來小桌子準備講題。
來到靜香房間的大熊看到學習的兩人也是一愣，剛剛不還是練習小提琴嗎，現在怎么開始學習了，讓我這個學渣怎么辦。
“大熊，要來一起學習嗎？”
看著大熊有退縮的意思，靜香也不用高明提示，向大熊發出邀請。大熊一聽靜香的聲音，立刻打斷了回家的欲望，來到桌子旁坐下。
也許其他的技能高明需要哆啦A夢的幫助，但區區小學生的習題，還是小鬼子那邊的，高明表示用腳都可以想出來。
所以高明拿出了今天早上去炎國那里買的小學習題冊。原本感覺自己還能聽懂的大熊一下子懵了，要不是高明早上輸入的一絲法力，大熊早躺下睡覺了。
學了一個多小時，靜香也有些迷糊，于是提議去外面玩一會兒，當然這也是計劃的一部分，按下手中通知哆啦A夢的按鈕，三人離開了。
接下來的計劃很狗血，就是讓哆啦A夢用道具做出幾個看起來很兇的人去擋路，接著高明假裝被嚇走，大熊挺身而出，然后靜香夸贊大熊很勇敢，再表示自己喜歡勇敢，學習好，有藝術氣息的男生，借此來激勵大熊，讓大熊的成績提高，如果可以的話，再學一門樂器。
這種狗血的劇情但凡有點智商的人都能察覺到有點不對勁，更何況哆啦A夢控制那些人偶，一個個的演技浮夸，還時不時露出木質的關節，還有靜香那超假的尖叫，要不是高明走的早，能尷尬的用腳扣出個阿房宮來。
不過事實不能用常理來證明，在這個漏洞百出的計劃和演技，大熊信了，還急匆匆的找到高明要好好學習，還問高明會不會樂器。
高明會個鬼啊，但高明還是謊稱會了，先是交給大熊一些簡單的作業，最低難度的那種，再問哆啦A夢要了幾件道具用來學習新的樂器。
這要多虧高明出身在應試教育的環境下，高明拿了大熊學過的課本，再看看之前考過的卷子，確定是同一個老師出的題后，高明刷刷的在書上畫出知識點，開始出題。
將出好的習題按照難易程度排列，高明去買了兩個口琴準備教給大熊，畢竟口琴這玩意學起來容易，也方便帶，撩妹子也比較容易。雖然很難吹的好，但吹個簡單的曲子還是很簡單的。
在高明的專項訓練下，大熊的學習水平直線上升，口琴曲的掌握也愈發熟練，在加上高明用道理（刀理）勸說了胖虎和小夫，也沒有人打擾大熊，時間很快到了考試的那天。
“哆啦A夢！！老師！！”
不同以往帶著哭腔的大喊，這次的大熊明顯很高興。咚咚咚，從這用力的腳步聲可以聽出來大熊此時的心情。
“我這次考試考了滿分啊！！”
“大熊真不錯啊。”
“這段時間的努力沒有白費啊。”