江齊屹自然也注意到了墨傾。
“你別誤會，我就是看不慣他們干這種缺德事兒。”江齊屹樣子拽拽的，將下頜抬起來，頗為高傲地說。
說完，他余光斜乜著墨傾，見墨傾一臉的淡定冷漠，清了清嗓子，又說：“另外，我真他娘佩服你的勇氣。”
這是倆層面的。
一是墨傾竟然有勇氣冒充溫迎雪，堂而皇之地在墨家當大小姐。
二是墨傾在真相大白之后，竟然還敢昂首挺胸地出現在學校。
“客氣。”墨傾說。
“相較于陰著下手的溫迎雪，我更欣賞你這種坦坦蕩蕩的。”江齊屹表明他的立場，頓了頓，用手指蹭了蹭鼻尖，“你放心，以后有我罩著你。”
墨傾瞥了他一眼，接話：“把命都給我？”
“我操！”江齊屹躁得直罵臟話，尷尬得腳趾摳地，差點沒原地起跳，“你再跟我提這茬，我跟你沒完！”
他放下狠話，搓著手臂上的雞皮疙瘩，逃似的跑沒了影。
墨傾極淺地笑了下。
她慢了兩分鐘才進教室。進教室時，里面氛圍安靜到有些詭異，有用余光打量她的，但沒一個人敢調侃嘲諷什么。
畢竟——
江齊屹在進教室時就被起哄了，干脆提前放了話：“以后誰跟墨傾過不去，就是跟我過不去。我們家的事你們少摻和，不要自討沒趣。”
*
作為一名百年名校的班主任，兼第八基地外編人員，宋一源為墨傾的事發愁了好一陣。
他得知學生以墨傾取樂，又探聽到輿論氛圍，本來還有些擔心，但上課時，發現學生更在乎學習和考試，遂放了心。
——他們不愧是百年名校。
宋一源在七班的語文課安排在上午第四節，他計劃講完一套試卷，然而他轉身在黑板上寫幾個字的功夫，墨傾就不見了。
他一直沒等到墨傾回來，憋到下課后，他到處都找了一圈都沒找到墨傾。
正猶豫著是否要跟霍斯說一聲呢，結果一踏進辦公室的門，就見到墨傾跟教歷史的章老師坐在一起，墨傾安靜地聆聽著章老師講述近代史上某個人物。
宋一源人都傻了，湊過去找存在感：“我尋思我教的是理科班吧？”
章老師看了他一眼：“你是。”
“那你們這是在干嘛呢？”宋一源酸不拉幾的，指著章老師，質問墨傾，“你翹我的課，是為了聽他扯犢子？”
“宋老師，學生求知好學，不該提倡嗎？”章老師彬彬有禮地反問，然后辯解，“另外，歷史不是扯犢子。”
宋一源窩火：“可她又不用學歷史！”
章老師說：“每個人都該銘記歷史，不然總以為好日子是天上掉下來的。”
宋一源還想跟章老師爭一爭，但墨傾盯了他一眼，他只得悻悻閉嘴。
待他安靜后，墨傾繼續問章老師：“歷史上對平城戰役沒一點記載嗎？”
“不知道你是在哪里看到的，在我所知的歷史里，沒有聽說過這一場戰役。”章老師想了想，“這樣吧，我的恩師——他是專門研究近代史的，現在已經退休了，時而會在線上解答學生的問題。你感興趣的話，我可以把他的郵箱給你，你給他發郵件詢問一下。”
墨傾點頭：“好。”
章老師迅速寫下一串郵箱，撕下紙條遞給墨傾。
“至于你說的那個人——”章老師停頓了下，抬手推了推眼鏡，“很抱歉，我也沒看到過記載。歷史都是經過篩選的，真正能被留下名字的人，實在太少了。”
“嗯。”
墨傾收下紙條，應得波瀾不驚。
這邊，宋一源聽著他們談話，覺摸出不對勁，耐著性子等他們聊完，然后趕緊把墨傾拉出辦公室，來到一處僻靜角落。
“你在查什么？”宋一源警惕地詢問。
墨傾說：“一位故人。”
宋一源張了張口，想說“你故人不該都死了嗎，怎么查都沒用，看開點”，但想想太絕情了，他在斟酌用詞后，說：“你節哀。”