第一百四十一章初心（第三更）
秦元清關于華夏教育，有一點是很支持的，那就是華夏教育起到了一條上升通道的作用，它讓華夏人不管是富裕的還是貧窮的都可以接受教育，只要讀書好，那么就可以不斷上升，考到一個好大學，那么就意味著超越90%的人。
如果華夏教育全盤被否定，像歐美學習，那么就是精英教育，高昂的教育費用將會讓絕大部分的普通人望而止步，畢竟歐美國家很多人讀一個大學結果要還十年、二十年貸款，這都不是什么稀罕事。
上層社會享受精英教育，底層人的孩子則是享受著快樂教育，出租車司機的兒子以后還是開出租車，農民的孩子以后照樣是農民。。。。。。。
這種階層的固化，想象都是非常可怕的一件事。
秦元清覺得教育有問題，那么就去研究尋找解決問題的辦法，但是教育的初心卻不能變。
不然的話，還說什么社會主義，還說什么為人民服務！
只是很顯然，在這一方面兩個人的認知還是有很大的分歧的，誰也說服不了誰。
不過秦元清也不在意，這種事別說是現在，就是再過十年也依舊爭吵不休，屬于公說公有理婆說婆有理。
離開水木大學時候，已經是晚上十點了。
路上的車輛已經變少了，但是路燈依然明亮，秦元清開著他那輛紅旗回到小區，都不到5分鐘。
洗了個澡后，秦元清拿起筆記本電腦，繼續敲打著一行行代碼，關于智能手機操作系統的構架，秦元清早已完成了，現在就是需要用一行行代碼將核心構架給填充起來。
這里涉及到很多的算法、邏輯，畢竟操作系統的優秀與否不是看代碼的多少，而是看算法、邏輯思維。
鴻蒙操作系統結構分為四個層次：核心操作系統、核心服務層、媒體層、可輕觸層。
秦元清要攻克的就屬核心操作系統，這也是最為核心方面。
敲打了二個小時的程序代碼后，秦元清保存了一下，揉了揉眼睛，打開郵件，看屏幕組與芯片組的進程，這是秦元清養成的習慣，每天都會看一下，同時需要他處理的事情他也會第一時間處理。
那液晶屏幕組，直接是水木大學與京東方合作組成科研小組，整個小組研發人員達到了200個。
京東方在華夏眾多企業中屬于一個奇葩，專攻液晶屏，然后年年巨額虧損，股票也是半死不活，不知道多少人被死死套在里面，想死的心都有。
1993年成立的京東方，從一誕生就帶著歷史使命，那就是液晶顯示技術和半導體顯示產業，因為那時候整個大陸還沒有一塊自主生產的液晶面板。