當他走到話筒前站定的那一刻開始，喧囂的聲音如同潮水一般褪去，原本嘈雜的會場頃刻之間便安靜了下來。
站在報告臺上，俯瞰著臺下的聽眾，秦元清的心境格外的平靜。
他已經不是第一次站在這種場合了。
也不是第一次，向著世界級的難題發起挑戰。
伸手扶正了話筒，秦元清簡單地試了下麥，用清晰的聲音開口說道：“很感謝諸位能從百忙之中抽出時間來到這里，按照報告會流程，今天早上報告會內容是關于楊·米爾斯方程解的存在性證明內容，早上報告會分成兩個環節，內容報告以及提問兩個環節！”
“為了不耽誤諸位寶貴的時間，我們就直接進入正題好了！”秦元清說道：“在來這里之前，相信諸位已經讀過了我的論文。對于論文中的證明過程，我會重新做一遍簡單的闡述，并且詳細講明我在證明這個問題時所用到的思路。”
“相信經過了我的講解，能夠解答諸位心中的困惑。”
“如果仍然有存在疑問的地方，請等到最后的提問環節指出，”秦元清說道，而與此同時PPT的第一頁內容出現在屏幕上，座位比較遠的，則是看著座位上液晶屏，耳朵都豎起來。
秦元清左手拿著遙控器，激光功能開啟一個個降下來，有時候覺得PPT上反映不了，秦元清則是在黑板上寫下進行講解。
楊·米爾斯理論有三大理論性基礎：群論、場論、非線性偏微方程。這三大理論做支撐，缺一不可。
一個人要熟悉掌握楊·米爾斯理論，就需要一系列扎實的數學基礎和數學知識。如同蓋一座大樓，一層一層不斷積累。
微積分，換元積分，歐氏幾何，非歐氏幾何，泰勒級數，傅里葉變換，線性變換，麥克斯韋方程組，群論，泛函分析，代數數論，大學物理電磁學，拓撲學，場論，黎曼幾何，E7李群，上同調，隨機矩陣。。。。。等等。。。等等。
可以說僅僅是數學本科專業，那很抱歉，數學知識已經遠遠不夠。也就只有數學研究生專業知識的積累，才算是勉強開始入門。想要參與其中做專業研究，那必須有相關博士學位的知識積累。
可以說禮堂內、四周旁聽的學者，沒有一個是本科、研究生的。
最低級的就是在讀博士生！
可是就算這樣，秦元清在講解證明過程以及核心所在，依舊讓這些在讀博士生們聽得懷疑人生！
我是誰？
我從哪里來？
我到哪里去？
一個個本以為自己已經學術達到很高造詣的博士生，頓時遭到了靈魂拷問！
不過也正常，數學最高獎項菲爾茲獎，有6個是靠推導“楊·米爾斯理論”獲得的。諾貝爾物理學獎，有7個也是靠推導“楊·米爾斯理論”發現新粒子得來了。說楊·米爾斯理論壟斷了60年來諾貝爾粒子物理那是一點不為過。